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七年级,我们来了?;; 有人说,中学时代是人生最美好的年华;
有人说,中学阶段是人生成长的十字路口;
有人说,中学生依然是懵懂的孩子,离职业选择还很遥远;
我们说,中学生正在长大成人,中学时代更要早早立志。;;课前预习,多想问题是学好《道德与法治 》的基础;
专心听课,做好笔记,积极思考,多问问题是学好《道德与法治 》的关键;
做好练习和作业是学好《道德与法治 》的必备条件;
课后及时复习是学好《道德与法治》的保障;
通过各种途径关心时事是学好《道德与法治》的有益补充;
学会知识应用,掌握解(答)题方法和应试技巧,是提高《道德与法治》成绩的有效方法。 ;中 学 序 曲 ;学习目标;运用你的经验;新的起点;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新奇的实验器材;中学生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。;新的起点;别人的中学:科学家钱学森
;知识链接: 中学时代是人生道路的转折点; 钱学森在晚年曾写下一段话,称有17个人对自己的一生影响深远,12个人是求学期间的老师,其中中学老师就占了7位,这足见中学教育在他的人生道路中的重要性。;2;;畅所欲言;新的目标:学习成绩排在班级上游;养成良好的生活习惯等。→变化:可以让我明确前进的方向。
新的要求:认真听课,及时完成作业;按时起床,按时就寝等→变化:可以让我更加全面认识自己,完善自己。
新的挑战:学业难度增加。→ 变化:可以让我克服不足,全面发展。
新的机会:竞选班干部、学生会干部等机会。→变化:可以让我有更多锻炼自己的机会。
新的可能:字写得更漂亮、歌唱得更好听、个子长得更高等。→变化:可以让我发挥自己的特长,提高自身的素质。; 1.中学生活馈赠给了我们哪些成长的礼物?(成长的礼物有哪些?)
①中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。
②中学生活为我们的发展提供了多种机会。
③新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。
④在新的环??中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中不够完美的形象,重新塑造一个“我”。;①集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性;成长的礼物;;新知讲解;;;成长的礼物;千里之行,始于足下;3.怎样面对中学生活的可能与挑战?;本课小结;1、中学生活是我们学习生涯的新起点,更是我们追求梦想的新起点。对于这一新起点,你认为以下说法中正确的有( )
①中学生活意味着新的机会和新的可能 ②中学生活意味新的目标和要求 ③开始中学生活意味着我们已经长大成人,不需要学习老师、父母、学长的经验④中学生活意味新的挑战
A.①②③ B. ①③④ C.②③④ D. ①②④;2.穿上新的校服,走进新的教室,看见新的老师,遇到新的同学……中学生活的序幕已经拉开,为了积极适应新的中学生活,我们要( )
①课余时间去找小学同学玩,对不认识的同学敬而远之
②重新塑造一个“我”
③珍视当下,把握机遇,从点滴做起
④主动适应新的学习生活,迎接新的挑战
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④;.3什么时光最值得珍爱?是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀?是这美好的中学时代。中学时代,是生命历程中的一个重要支点。这是因为中学时代( )
①是人生发展的最后一个阶段
②为我们的一生奠定重要基础
③见证着一个人从少年到青年的生命进阶
④为人生长卷打上更加丰富而厚实的底色
A.①②③ B.①②④
C.②③④ D.①③④;4.中学时代是一个人生命历程中的一个重要支点。之所以这样说,是因为这一时代( )。
①初步确立了我们对生活的信念和追求
②能塑造我们的性格,培养我们的意志力和勇气
③可以提升我们的智慧,支撑我们的未来
④让我们依赖他人的帮助走向成功
A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④;5.走进美丽的校园,坐在明亮的教室,见到新老师和新同学,我们的内心都会有一种新的期待和憧憬。新环境、新生活、新机会、新目标、新挑战,都会让我们激动和兴奋,都会带给我们不同的感受和体验。中学是我们人生的一段记忆,中学是我们人生的一个新阶段,中学是我们人生的一次馈赠,中学是我们人生的一种追求……
(1)你认为中学生活给我们带来哪些成长的礼物?
(2)你打算如何对待这些成长的礼物?;6.某校初一学生改编中学版《卡路里》,描述初中的学习生活:
每天起床第一句,先给自己打个气,每次少做一道题,都要说声对不起,妈妈妈妈叫醒我,我要再刷一套题,努力我要努力,我要年级考第一,要刷题要刷题要刷题
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