【新课标】部编版五上 25 古人谈读书 第2课时 导学案.docVIP

统编版五年级语文上册导学案 25.古人谈读书（第1课时） 【素养目标】 文化自信：感受语言文字及作品的独特价值。 语言运用：能借助注释、联系上下文，理解句子的意思，了解课文大意，并用自己的话说一说。 思维能力：能初步感受文言文的特点，简单说出文言文与现代文的区别。积累文中出现的精辟的句子。 审美创造：联系自己的读书体会，说说课文中的哪些读书方法对你有启发。 教学重难点： 重点：能借助注释、联系上下文，理解句子的意思，了解课文大意，并用自己的话说一说。 难点：联系自己的读书体会，说说课文中的哪些读书方法对你有启发。 【知识梳理】 一、自主学习： 1.联系自己的读书体会，写写有哪些收获。 （1）圈画批注相关语句 （2）写写读书启发 2.背诵课文。 3.摘抄相关语句，制作书签。 二、课文内容： 1.余尝谓读书有三到，______________。心不在此，______________。三到之中，______________？ 2.盖士人读书，______________。有志______________。有识______ ______。有恒者______________。 三、拓展实践： 你想读些什么书？打算用哪些方法更好地读书？把你的想法写下来，跟同学分享一下吧。 ____________________________________________________________