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全国2015年10月高等教育自学考试职业辅导押轴题和答案 全国2015年10月高等教育自学考试职业辅导押轴题和答案（课程代码05627） 一、单项选择题（共12题，每题1分，共12分） 1、舒伯认为，生涯主要是满足人们活动的需要、生活的需要和人际关系的需要。 2、生涯包括工作或职业等的变化，体现了个体的历史发展（从过去到现在及将来）。这是生涯的时间性。 3、发展取向的生涯发展理论强调生涯发展的过程。 4、在生涯辅导中，强调标准化测验的使用以及恰当的评估工具的选择的理论是特质取向理论。 5、“价值是一种外显的或内隐的，有关什么是‘值得的’的看法，它是个人或群体的特征，它影响人们对行为方式、手段和目的的选择。”提出这个价值观定义的是克拉克宏。 6、美国的职业分类系统中最有代表、使用最广泛的一种是《职业名称词典》。 7、在生涯发展评估中，以下哪种测验的作用主要是帮助当事人了解自己心中重视的生活方式或工作价值，进而调整生涯发展以满足价值观需要？价值观测验。 8、生涯辅导中常用的非标准化评估工具是职业组合卡。 9、面试的形式多种多样，按面试形式来分，一般有结构化面试、非结构化面试和半结构化面试。 10、一般来说，简历的类型有普通型和功能型。 11、使组织需求与员工生涯发展计划保持一致：甄选并培养高潜力员工；提高每个员工的技能、能力和知识水平，这是组织实行生涯管理与开发的目标。 首先，我会向王东解释测试结果的意义和目的，即通过测试了解自己的优势和劣势，以便更好地规划自己的未来职业发展。然后，我会具体说明他的测试结果，包括数理能力和书写知觉优于参照群体，但空间判断能力和运动协调能力略低于参照群体；以及乐群性高、有恒性低。接着，我会与他一起探讨如何利用自己的优势和弥补劣势，例如可以选择与数理相关的职业，同时加强空间判断和运动协调能力的训练。最后，我会鼓励他保持积极乐观的心态，不断努力学习和提高自己的能力，为未来的职业发展打下坚实的基础。 1. 我了解了王东在测试时的感受，包括身心状态、情绪、健康、对测验的态度以及对测验难易的感受。他在测试时表现出了积极的态度和良好的健康状态，但也有些紧张和不确定。对于测验的难易程度，他认为有些部分较难，但总体来说还可以应对。 2. 我鼓励王东参与对测验结果的解释，帮助他了解自己的实际情况与测验结果的符合程度。我们可以一起讨论他的优势和不足，以及如何更好地利用他的优势和改善他的不足。 3. 在解释测验结果时，我会保持中立态度，避免参杂个人的价值观和态度。我会尽可能客观地解释结果，帮助王东更好地理解自己的情况，并提供一些建议和指导。