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幼儿园新奇玩意教案 引言 幼儿教育非常重要，幼儿园作为一个重要的场所，其教育活动需要基于孩子的年龄、认知、兴趣、需求等多方面因素进行设计。适当的活动安排，不仅能帮助幼儿快乐地学习和成长，还能够提升他们的兴趣、好奇心，为今后的发展打下坚实的基础。本文将介绍一些新奇的玩意教案，希望能对幼儿园老师的教学活动提供借鉴和参考。 玩具相亲 教育目标 培养幼儿的合作意识和交流能力； 帮助幼儿拓展认知领域，学习玩具的名称和特点； 训练幼儿的观察能力和思维能力。 活动流程 将幼儿园内所有玩具搬到场地上，随机分成若干堆。 当天的活动分为两个环节，第一环节要求幼儿找到20个不同种类的玩具，放到自己的篮子里。 第二环节要求幼儿与另一个同学进行“玩具相亲”，每个孩子要从自己篮子里选出一件玩具，与对面的同学进行交流，展示自己的玩具，并将该玩具的特点讲述清楚，同时询问对面同学是否有同类玩具。 在交流的过程中，老师可适时提问，引导幼儿思考玩具的分类、特征等问题。 艺术提线木偶 教育目标 培养幼儿的艺术兴趣和表达能力； 增强幼儿的手工能力； 提高幼儿对生活的观察力和表现力。 活动流程 老师给每个幼儿发放一个木偶模型，让他们看清模型特点。 提供手工材料（如彩纸、丝绸、棉球等）和工具（如剪刀、胶水、彩笔等），让幼儿按照自己的想象和创意进行装饰和涂鸦。 选出三名优秀的小作者进行现场表演，让他们表达自己设计的木偶的故事，同时其他同学也可以现场提问。 脱口而出搜图游戏 教育目标 提高幼儿的语言表达和思维能力； 训练幼儿的观察能力和反应速度； 扩展幼儿的知识视野，增加知识面。 活动流程 老师设计一些图片（如动物、水果、交通工具等），并将这些图片分成若干组，每组5-6张。 在一张大白板上，写上20个简单的问题（如“有四条腿，有长鼻子”的动物是什么？），并在指定时间内，让幼儿快速进行搜索和解答。 幼儿先独立寻找，找到答案后在大白板上用彩笔标记。规定时间结束后，公布答案。并展示图片，让孩子再次进行认识和归类。 总结 本文介绍了三个新奇玩意教案，分别是玩具相亲、艺术提线木偶和脱口而出搜图游戏。这些教案不仅有趣好玩，而且切合幼儿认知和需求的特点，能够帮助幼儿快乐地成长。同时，这些教案也赋予了幼儿更多的自主权和表达权，增强了他们的学习主动性和创造性。因此，我们可借鉴这些教案的特点，根据实际需要进行改编或创新，为孩子们的成长提供更好的支持和保障。