《为中华之崛起而读书》课件PPT（完美版）四年级上册语文部编.pptxVIP

22 为中华之崛起而读书;20 世纪初，清政府完全沦为帝国主义侵略中国的工具，中国的民族危机进一步加深。英、法、德、意等帝国主义列强纷纷加紧在中国攫取利益，他们不但侵略我们的国家，霸占我们的领土，还让我们赔款，导致我国国内局势非常混乱，人民生活非常困苦。租界, 就是帝国主义列强通过不平等条约强行在中国获取的租借地。中国人在自己的国土上却被外国人欺侮，百姓敢怒而不敢言。;自读课文，要求： 1.读准字音，圈画生字，读通句子，难读的长句子多读几遍。 2.给课文标明自然段序号。 3.想一想，课文讲了那几件事？;崛起;易错音; 运用：振奋人心的消息传来，大家发出了震耳欲聋的呼声。;范;难;读课文，想一想课文写了什么。;;;;;;;;;;;;;;1.在生字本上练习书写，师生评价。;课堂小结;22 为中华之崛起而读书;复习引入;这篇课文写了相对完整的三件事，要弄清楚三件事之间的联系。学习课文时，要围绕少年周恩来为什么立下“为中华之崛起而读书”的志向来学习。结合搜集的资料，理解“中华不振”的含义，体会少年周恩来心理变化的过程，感受少年周恩来的胸怀与抱负。;二、12岁的周恩来刚到沈阳，伯父让他没事不要到外国人占据的地方去玩，这让他疑惑不解。;你能不能用一个简短的句子说出周恩来立志的原因？;立志为中华;;此时的周恩来在做什么呢？他是怎么回答的？; 那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道：“为中华之