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2.3.3点到直线的距离公式直线与圆的方程
课程标准探索并掌握点到直线的距离公式；
复习回顾问题1 直线方程的表达式有哪些？点斜式)斜截式两点式=截距式一般式
复习回顾问题2 两点间的距离公式是什么？
新课导入上节课，我们学习了如何求点到点的距离直线这节课，我们一起探究如何求点到直线的距离
—二三教学目标点到直线的距离公式的推导与证明掌握点到直线的距离公式会用距离公式解决实际问题教学目标难点重点
新知探究探究一：点到直线的距离公式
新知讲解如何求点Q的坐标？
新知讲解追问1 如何求点Q的坐标？
新知讲解
概念生成分子的式子是直线方程的一般式形式分母的式子是直线方程的一般式的系数平方和，开根号所以，点到直线的距离公式中直线要化成一般式方程
新知讲解追问2 上述方法中，我们根据点到直线距离的定义，将点到直线的距离转化为两点之间的距离.思路自然但运算量较大．反思求解过程，你发现引起复杂运算的原因了吗？由此能否给出简化运算的方法？
新知讲解运算的小技巧：整体法（减少未知量）
新知讲解问题4 向量是解决距离、角度问题的有力工具．能否用向量方法求点到直线的距离？
新知讲解
新知讲解利用向量的投影进行运算！
推导（运算）小结上述两种方法：第一种方法从定义出发，把问题转化为求两点间的距离，通过代数运算得到结果，思路自然;第二种方法利用向量投影，通过向量运算求出结果,简化了运算．除了上述两种方法，希望大家在课后阅读文献找找其他推导方法！
新知探究探究二：点到直线距离公式的运用
课堂练习化成一般式
课堂练习还有其他方法吗？利用两点距离公式求三边长度利用余弦定理求角利用正弦定理面积公式进行计算
课堂练习
课堂练习
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