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大丈夫处世,不能立功建业,几与草木同腐乎?——《罗贯中》
高二数学文科的重要知识点分析
高二一年,强人将浮出水面,鸟人将沉入海底。高二重点解决三个问
题:一,吃透课本;二,找寻适合自己的学习方法;三,总结自己考试技巧,
形成习惯。为了帮助你的学习更上一层楼,以下是小编给大家整理的
高二数学文科的重要知识点分析,希望大家能够喜欢!
高二数学文科的重要知识点分析 1
一、直线与圆:
1、直线的倾斜角的范围是
在平面直角坐标系中,对于一条与轴相交的直线,如果把轴绕着
交点按逆时针方向转到和直线重合时所转的最小正角记为,就叫做直
线的倾斜角。当直线与轴重合或平行时,规定倾斜角为 0;
2、斜率 :已知直线的倾斜角为 α ,且 α≠90° ,则斜率 k=tanα.
过两点(x1,y1),(x2,y2)的直线的斜率 k=(y2-y1)/(x2-x1) ,另外切
线的斜率用求导的方法。
3、直线方程 :⑴点斜式 :直线过点斜率为,则直线方程为,
⑵斜截式 :直线在轴上的截距为和斜率 ,则直线方程为
4、直线与直线的位置关系:
(1)平行 A1/A2=B1/B2 注意检验(2)垂直 A1A2+B1B2=0
5、点到直线的距离公式;
两条平行线与的距离是
6、圆的标准方程 :.⑵圆的一般方程 :
注意能将标准方程化为一般方程
7、过圆外一点作圆的切线,一定有两条,如果只求出了一条,那么另
外一条就是与轴垂直的直线.
8、直线与圆的位置关系,通常转化为圆心距与半径的关系,或者利
用垂径定理,构造直角三角形解决弦长问题.①相离②相切③相交
9、解决直线与圆的关系问题时,要充分发挥圆的平面几何性质的
作用(如半径、半弦长、弦心距构成直角三角形)直线与圆相交所得弦长
二、圆锥曲线方程 :
百川东到海,何时复西归?少壮不尽力,老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。——《增广贤文》
1 、 椭 圆 : ① 方 程 (ab0) 注 意 还 有 一 个 ;② 定
义:|PF1|+|PF2|=2a2c;③e=④长轴长为 2a ,短轴长为 2b ,焦距为
2c;a2=b2+c2;
2 、 双 曲 线 :① 方 程 (a,b0) 注 意 还 有 一 个 ;② 定 义 :||PF1|-
|PF2||=2a2c;③e=;④实轴长为 2a ,虚轴长为2b ,焦距为2c;渐进线
或 c2=a2+b2
3、抛物线:①方程 y2=2px 注意还有三个,能区别开口方向;②定
义:|PF|=d 焦点 F(,0),准线 x=-;③焦半径;焦点弦 =x1+x2+p;
4、直线被圆锥曲线截得的弦长公式:
5、注意解析几何与向量结合问题:1、,.(1);(2).
2、数量积的定义:已知两个非零向量 a 和 b ,它们的夹角为θ,
则数量|a||b|cosθ 叫做 a 与 b 的数量积,记作 a·b,即
3、模的计算:|a|=.算模可以先算向量的平方
4、向量的运算过程中完全平方公式等照样适用:
三、直线、平面、简单几何体:
1、学会三视图的分析:
2、斜二测画法应注意的地方:
(1)在已知图形中取互相垂直的轴 Ox、Oy。画直观图时,把它画
成对应轴 ox、oy、使∠xoy=45°(或 135°);(2)平行于 x 轴的线段长
不变 ,平行于 y 轴的线段长减半.
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