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小学规范办学行为实施方案 。 规范办学行为实施方案 （2014-2015 学年度） 指导思想： “规范办学行为，深入实施素质教育”成为教育界甚至全社会较为 关注的热点。作为教育人我们必须清醒地认识到：规范办学行为的根 本就是要真正做到“三个还给”，即把时间和空间还给学生，把健康和 快乐还给学生，把兴趣和爱好还给学生。实行规范办学，不是简单的 负担变轻了，而是教育教学的要求更高了；实施新政，不是不要考试， 而是科学评价的要求更好了；不是还给学生发展空间就撒手不管了， 而是对教师综合素质的要求更高了；减轻学生负担不是简单的减法， 而是要为学生的全面发展更多更好地做好加法。基于上面的认识我们 新的学期在“严格规范办学行为全面推进教育新政”方面制订了如下 做法： 工作内容： 一、规范教育教学行为 1、进一步严格执行课程规划。严格按照陕西中小学课程设置计 划的规定开齐、上足、教好各类课程。特别是要加强体育、音乐、美 术、综合实践活动和技术类课程的实施。不随意增减课程和课时，不 随意调整课程难度和教学进度，不组织学生参加各种有违教育规律的 竞赛和不当竞争。组织教师认真学习课程计划和课程标准，增强教师 的计划意识和课标意识。学校课表上墙，接受学生、教师、教育行政 部门和社会监督。 。1 小学规范办学行为实施方案 。 2、进一步严格控制学生在校时间。坚持“健康第一”，严格控制 学生在校集中教学时间和家庭作业总量。学生每日在校用于集体教育 教学活动时间不超过 6 小时，每天必须保证学生 1 小时阳光体育活 动时间。保证学生每天睡眠时间不少于 10 小时。不组织任何年级学 生在节假日（含双休日和寒暑假）集体上课，或以补差、提优等形式 变相组织集体上课。 3、进一步控制学生书面作业量。要按照精选精练、全收全改、 面批面改和及时反馈的原则处理作业。控制学生作业总量，不布置 机械重复大量抄写的练习，更不得以做作业为惩罚学生的手段。教 导处负责控制和调节学生每日的课外作业总量。 4、进一步严格禁止违规补课和有偿家教。 5、进一步严格禁止滥订滥用教辅资料。严格按照教育局教材教 辅选用目录选用教辅资料，除此之外，学校和教师不得为学生统一 订购或要求学生自行购买统一使用其它任何资料。学校要将教辅资 料的选用和使用纳入教学常规管理，加强监控。 二、规范招生行为 进一步加强新生入学的管理。坚持义务教育政府通知入学制度。 加强对义务段学籍的管理，规范操作程序，完善转学、休学等各项学 籍手续。 三、工作措施 1、加强学习，领会“五严”规定和“三定一规范”的要求 。2 小学规范办学行为实施方案 。 组织全体教师深入学习有关文件精神和有关工作会议的要求，通 过学习，明确各级对教育教学及入学招生的工作要求，做到四个“严 格”，即：严格执行课程计划，严格控制学生在校时间和作业总量， 严格规范考试和招生管理、严格制止义务教育阶段违法办学的行为。 提高教师思想认识，增强教师认真做好教育教学各项工作的意识和自 觉性。 2、加强领导，明确领导职责 为了有效落实办学行为的规范要求，学校成立规范领导工作小组 。领导小组由杜文智校长任组长，教导主任刘娟任副组长，各代课教 师任组员。领导小组的成员各司其职，各负其责，同时又做到分工合 作，协调各项工作的开展。 3、健全制度，强化措施，规范各项工作行为 （1）完善各项常规教学制度，规范管理行为 ①坚持常规工作检查制度。学校实行教导处领导坚持不懈地 查堂、调研，督促、指导教师做好日常教学常规工作。 ②坚持月检工作量化考核制度。学校每月对全校所有任课教师 教学工作从计划常规、备课常规、教学