外研社（三起）四年级英语下册教案：M2Unit1London is a big city.docxVIP

外研社（三起）四年级英语下册教案：M2Unit1 London is a big city 教学目标 能够听懂、会说、会读、会写并运用本单元出现的新词汇和重点句型。 能够了解伦敦作为英国的首都的地位和重要性。 能够通过本单元的学习，深入了解英国文化和历史。 教学重点 新词汇：London, big, famous, beautiful, bridge, tower, art, museum, history, library, book, bus, train, underground, taxi。 重点句型： London is a big city. London is famous for its beautiful bridges. The Tower of London is a very old building with many stories. The art museum is very interesting. The library has many books about London. We can go to different places by bus, train, or taxi. The underground is a fast way to go around London. 教学难点 学生对于英国文化和历史的认知。 学生对于地点和交通工具的理解。 教学方法 视听教学法。 交互式教学法。 情景模拟教学法。 教学过程 Step 1 导入新课 教师出示相关图片，让学生猜测所在地点。 教师播放与伦敦相关的音频、视频，引导学生听觉感知。 教师向学生提问：“Do you know this place?”“What’s the name of this place?”引导学生口语表达。 Step 2 学习新词汇 教师出示新词汇的图片，并出示单词，引导学生学习发音和记忆。 教师为学生展示有关地点和交通工具的图片，指认图片上的单词，帮助学生理解。 Step 3 学习重点句型 教师出示本单元的每个重点句型，引导学生朗读，并帮助学生理解。 教师带领学生进行模仿练习，让学生更好地掌握句型。 Step 4 分组活动 将学生分成小组，其中每个小组有一个“导游”，并让每个小组选择一个地点介绍。 导游需要准备一份介绍该地点的简单文本，通过听、说、写的方式，向其他同学介绍这个地点。 导游需要引导其他同学猜测这个地点的名称，让同学们熟悉本单元的重点句型和词汇。 Step 5 拓展活动 教师通过图片或者PPT向学生讲解英国文化和历史，让学生了解更多英国的知识和信息。 教师鼓励学生自主阅读和研究英国的历史和文化，让学生进一步了解和认识英国。 课堂总结 通过本节课的学习，学生掌握了本单元的重点词汇和重点句型，了解了伦敦作为英国首都的地位和重要性，并深入了解了英国的历史和文化。同时，通过分组活动和拓展活动，学生具备了独立思考和自主学习的能力。在教学中，教师采用了多种教学方法，让学生在更加活跃和互动的环境下进行学习，达到了预期的教学目标和效果。