小学一年级的教案汇总7篇.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学一年级的教案汇总7篇 学校一班级的教案 篇1 　　教学目标：  　　1．理解课文内容，知道在日常生活中要做一个大胆、勇猛的孩子。  　　2．学会本课8个生字：勇、敢、南、呢、院、响、告、诉。懂得“勇猛”“刚才”“告知”等词的意思，学会用“勇猛”造句。  　　3．有感情地朗读课文。  　　教学时间：3课时  　　第一课时  　　教学目标：  　　1．学会8个生字“勇、敢、南、呢、响、告、诉”，懂得“勇猛、黑影、告知”等词语的意思。  　　2．初读课文，了解课文是通过两件事的表达，反映南南是个勇猛的孩子。  　　教学过程：  　　〔一〕揭示课题  　　小伙伴，晚上你敢一个人呆在家里吗？为什么？今日，我们来学习一新的课文，看一看这个小伙伴是怎么做的。出示课题：37勇猛的孩子。〔齐读课题〕  　　教同学字“勇、敢”。读准字音、分析字形。老师田字格中范写，同学临写1个。  　　〔二〕听课文录音，思索：谁是个勇猛的孩子？为什么说他是个勇猛的`孩子？  　　〔三〕自学课文  　　①借肋拼音、读准字音。  　　②对比田字格，划诞生字新词、记住字形。  　　③结课文标自然段。  　　〔四〕检查自学  　　〔1〕看生字卡片读生字〔词〕，正音。  　　〔2〕指名分自然段朗读，正音。  　　〔3〕回答：课文讲谁是个勇猛的孩子？  　　〔五〕看图读文同学字  　　〔1〕看投影〔南南在家里〕。请小伙伴认真看这幅图，谁能用“什么时候，南南怎么样”说说图意？  　　〔2〕找找课文哪一段写这幅图的？齐读第1段。  　　〔3〕天黑了，南南一个人在家里。发生了什么事呢？请小伙伴看图，〔演示投影片：窗外有个黑影在晃动，〕谁能用“什么地方有什么怎么样”的句式说说这幅图的意思？此时南南心里会想些什么？〔这个黑影是什么东西呢？〕教同学字：“南、呢”。谁能想方法记住字形？师在田字格中范写“南、呢”。同学各临写个。  　　〔4〕看图片，回答，发出“咣当”一声，是怎么回事？〔院子里小花猫碰翻一只花盆，发出“咣当”一声响。〕学习“院、声”。谁能想出好方法记往字形？师范写“院、响”，同学临写。  　　〔5〕看图回答：妈妈回来了，南南和妈妈在干什么？〔妈妈回来了，南南把刚才的事告知了妈妈，妈妈夸他是个好孩子学习“告知”。谁能想出好方法记住字形？师范写“诉”。生临写“诉”1个。  　　〔六〕齐读课文  　　〔七〕巩固字词  　　〔1〕开火车认读生字。  　　〔2〕做送信游戏。  　　〔3〕完成课后练习第2题：扩词：南。  　　〔八〕作业  　　完成〔课堂作业〕第3题：照样子写字。 学校一班级的教案 篇2 　　教学内容：国标苏教版第二册P22我们认识的数。  　　教学目的：1、进一步了解数在不同的背景中具有不同的意义。  　　2、对生活中的数有肯定的认识。  　　3、能用数来表达，沟通。  　　4、对数的多少能有肯定的估量技能。  　　教学预备：1、糖，花生米，黄豆，枣子假设干，盆三个，表格一张。  　　2、相关信息。  　　3、课件。  　　教学过程：  　　一、说一说  　　小伙伴，我们已经认识了100以内的数，今日我们就来说一说、猜一猜、数一数，我们认识的数和数做做游戏。  　　1、同学说数。  　　〔1〕示范： 〔课件〕  　　〔2〕让同学汇报收集到的数据。  　　小结：用数可以说清晰很多事情。  　　〔3〕在小伙伴说数的过程中，我发觉有很多同学都说到了* 这个数，请说到 *的同学再说一遍。  　　小结：同样的一个数在不同的状况下可以表示不同的意义!  　　2、老师说数  　　〔1〕鞋子：从鞋号中你们知道谁的鞋最大，谁的鞋最小吗？  　　〔2〕门票：这是宜兴三洞的票价，看了这三个不同的.价格你想到了什么？  　　小结：从不同的数中我们看到了同一类事物之间的差别！  　　3、说年龄，填表。  　　我  　　爸爸  　　妈妈  　　爷爷  　　奶奶  　　〔1〕请五个小伙伴汇报自己和家人的年龄。  　　〔2〕认真观测这五个小伙伴的年龄。你能来说一说，我们自己的年龄大略是几岁吗？  　　〔3〕说说我们小伙伴的爸爸妈妈的年龄大略是多少岁？  　　〔4〕用自己的话来描述一下爷爷奶奶年龄。  　　〔5〕小明要考考大家了，先让我们找到小明家白云路84号。  　　小明的家人中，今年64岁的，可能是谁？  　　〔6〕猜一猜杨老师的年龄，怎么样？