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教科版小学科学听课心得 小学听课心得 1 开学的第四周，我参加了进修学校学校在县小和民小组织的 小学骨干教师 听课活动，众多的语文课让我对小学语文教学有了 更深刻的了解，每一节课都 让我有所收获。置身于课堂教学中，看到各位老师气定神 闲，信手拈来，不仅 让我连声赞叹，这样的功底岂是一日可为? 课堂上老师们先进的教学理念，崭 新的教法，灵活多样的教学手段，声情并茂、自然大方的教 态，风趣幽默的教 学风格，变化多端的多媒体课件，这些都给我 留下了深刻的印象和启迪。赞叹 之余，更多是深深的沉思，从中让我更深刻地体会到了学习 的重要性与紧迫感。 下面谈谈自己的一点听课体会： 一、对新课程的思考： 在本次活动，使我对小学 《语文课程标准》有了新的诠释， 对教材有了新的理解和把握。作为一名一线教师，我将根据新的 语文能力实践系统，致力于学生语文综合素质的提高，促进语文 课程的呈现方式和学生学习方式的转变，确立学生在学习中的主 体地位，努力给学生创造一个有利于健康持久发展的空间。 二、对课堂教学的思考： 第 1 页 共 13 页 “以人为本”是中华文化的精华。一切为了学生的成长，一 切为了学生的发展是新课改的核心理念。在语文教学中，教师应 力争一切活动都以富有情感的学生作为主体。在课堂教学中，重 视学生情感的激发，关注人文精神的培养。在本次听课活动中， 我认真聆听了各位教师的课，这些教师都能从全面培养学生语文 素养的理念出发，明确把“加强学生情感、态度、价值观培养” 放在首位，把促进学生的发展作为一种义不容辞的责任。学生在 课堂上感受到了一种亲切、和谐、活跃的气氛，教师成了学生的 亲密朋友，学生再也不是呆板、默默无闻的模范听众，他们的个 性得到充分的展现与培养：或质疑问难，或浮想联翩，或互相交 流„ „ 师生互动、生生互动，在有限的时间内，每一位学生都得 到了充分的锻炼和展现。另外课堂上充满着流动的阳光，平等、 和谐与交流共存，发现、挑战与沉思同在，让学生成为课堂上真 正的主人。师生的情感与个性融在其中，现实的生活进入课堂， 学生在互动中求知，在活动中探索。 三、今后努力方向： 1、必须不断地学习。 我们常说，教师要给学生一杯水，首先自己要有一桶水，而 现在仅有一桶水已经不够了，教师要有不断流淌的源头活水，这 源头活水来自哪里，这就需要我们老师不断地学习，不断地充 电。新课程实施后，对老师的要求越来越高看，要求教师要专业 化发展，要学习新课程理论，转变教学观念，改革课堂结构，加 第 2 页 共 13 页 强自己的教学基本功训练，特别是语文教师，要不断提高自己的 语文素养。而所有这些，都离不开学习，我们要学习新课程理 论，要走理论加实践的道路，要让新课程理论来指导我们的教学 实践，要把新的理念渗透到所有的教育教学实践中去，做一名新 课程理念的忠实践行者。要扩大自己的知识面，开阔自己的视 野，就要不断地阅读，要博览全书，要坚持阅读名著、阅读经 典，让这些名著、经典来启迪我们的思想，陶冶我们的情操，提 升我们的语文素养。 2、要转变教学观念，做新课程忠实的实践者。 在传统的教学中，教师一直是知识的权威，学生是被动地学 习，学生是知识的容器，课堂是教师表演的舞台，教师在讲台上 讲的滔滔不绝，而全然不顾学生的感受，现在，需要我们要转变 自己的教学观念，要转变自己的角色，教师是学生学习的引导 者、合作者，我们要蹲下身子看学生，要平等地跟学生交流，要 把课堂还给学生，学生才是课堂的主人。新课程的核心理念是 “一切为了学生的发展”，所以，我们不能急功近利，要为学生 的终生发展打下坚实的基础，我们要树立新的评价观，促进学生 的全面发展，。转变学生的学习方式，要倡导自主、合作、探究 的学习方式。 总之，这次听课学习，使我更深刻地体会到学习的重要性与 紧迫感。在以后的教学中，本着吃透教材，吃透学生，提升自身 第 3 页 共 13 页 素质方面去努力，不断学习，博采众长，充分利用学习机会积淀 教学素养，亮丽自己的教学生涯。 小学听课心得 2 时光飞逝，一年的光阴伴随着盛夏的脚步悄然而逝。过去的 一学