高中政治教学课件：12-2 逆向思维的含义与作用.pptx

第二框　逆向思维的含义与作用;【核心素养】; 某时装店的经理不小心将一条高档呢绒裙烧了一个洞，如果用织补法补救，也只是蒙混过关，欺骗顾客。这位经理突发奇想，干脆在小洞的周围又挖了许多小洞，并精心修饰，并将其命名为“凤尾裙”。“凤尾裙”销路顿开，该时装商店也出了名。;一、逆向思维的含义;一、逆向思维的含义;一、逆向思维的含义;一、逆向思维的含义;一、逆向思维的含义;一、逆向思维的含义;一、逆向思维的含义; ;【正向思维的解法】设牛的总数是x 其妻子得牛数为: (0.5x+0.5); 长子得牛数为: 0.5x(0.5x+0.5); 次子得牛数为: 0.5x[ 0.5x(0.5x+0.5)]; 长女得牛数为: 0.5x{0.5x[ 0.5x( 0.5x+0.5)])。 计算后，可以得知: x=15。;【逆向思维的解法】 长女:0.5+0.5=1; 次子: 1.5+0.5=2; 长子: 3.5+0.5=4; 妻子: 7.5+0.5=8。 总牛数: 1+2+4+8=15。 这位牧民死时留下了15头牛。;二、发挥思维正逆互补的作用;【想一想】有人认为逆向思维就是逆反心理。举例说说你是如何认识。;二、发挥思维正逆互补的作用;【知识整合】运用逆向思维方式要注意什么？;【探究与分享】;二、发挥思维正逆互补的作用;提示： （1）运用了逆向思维方式。 （2）逆向思维应当合“理”；必须掌握正向思维的“正”；要正逆互补，携手共进。;创新思维是有方向的，是以问题为导向的： 人们运用发散思维与聚合思维、逆向思维与正向思维等多向的思维方法，目的在于从不同的方向和角度认识事物，以求获得常规思路难以得到的新认识。 不同方向的思维方法之间不是彼此孤立、相互排斥的，而是相辅相成、相得益彰的。;;2.由于身体和心理的原因，部分中学生存在一种逆向思维的心态，拒绝与家长沟通，排斥与老师交流。你怎样看待这一现象(　　) A．这是社会发展潮流所致 B．这种逆向心理“倒着来”“顶着干”没有什么不好 C．这种逆向思维心态应当合“理” D．这种逆反心理是极其错误的;3.与常规思维不同,逆向思维是反过来思考问题,是用大多数人没有想到的思维方式去思考问题,所以也叫求异思维。运用逆向思维去思考和处理问题,实际上就是以“出奇”去达到“???胜”。我们进行逆向思维可以通过( )①对事物结构顺序的已有认识进行反向思考来实现②对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考来实现③以“对着干”“倒着来”等方式来实现④对已有事物间因果关系的认识作深度思考来实现 A.①② B.①③ C.②④ D.③④;B;5.数千年来，人们一直习惯于用锅炒菜，把生的食物放在热锅里炒，食物由生变熟。这种炒法只能提供热食，不能满足人们对冷食的需要。有人从加热的反面设想，制造出“炒冰”的锅，将一杯牛奶倒入这种锅中，翻炒几下，就变成洁白细腻、清凉解暑的冰淇淋。这种逆向思维方式是(　　) A．对事物结构顺序的已有认识进行反向思考 B．对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考 C．对已有的有关事物功能的认识作反向思考 D．对已有的有关事物之间因果关系的认识作交换性思考;6.在人际关系中，换位思考的管理方式，是将管理者与被管理者的关系相互颠倒。这一事例是从什么角度进行逆向思维的(　　) A．事物存在状态 B．事物功能 C．事物结构顺序 D．事物之间的因果关系