部编版九年级语文下册第15课《无言之美》教案.docxVIP

部编版九年级语文下册第15课《无言之美》教案 删除此段，因为它是问题而不是讲述文章内容的段落。 目标导学三：学习举例论证的方法 1．作者举了哪些例子来说明“无言之美”的存在？ 明确：作者举了鲁迅小说中的细节、古代诗词中的意象、音乐中的旋律等例子来说明“无言之美”的存在。 2．请你举一个自己喜欢的例子，说明它的“无言之美”。 学生自由发挥，举例说明。 目标导学四：培养良好的审美素养 1．什么是审美？ 明确：审美是指对美的感受和鉴赏。 2．为什么要培养良好的审美素养？ 明确：良好的审美素养可以让我们更好地欣赏美的存在，提高生活品质。 3．如何培养良好的审美素养？ 明确：可以通过多读书、多看美术作