心理健康教案学会学习学会设计教案.docxVIP

心理健康教学设计学会学习学会设计 【设计理念】 本活动是针对青少年学生在生活、学习中缺少目标意识,一部分青少年学生缺少远大理想、盲目做事的特色而设计的。 青少年学生只管在乎志质量的发展方面随年纪的增加有所进步,但有些学生的自控能力仍是不够,耐挫能力低,怕苦,怕累,同时也缺少战胜困难的勇气,所以,很有必需进行对于发奋方面的学习,经过活动使学生懂得确定自己的奋斗目标是获取成功的基础,激励学生追求美好的理想,确定远大的理想,学习一些如何达到目标的详细方 法,并经过楷模的学习进一步加强自我激励水平,形成奋斗向上、勇于进步的精神风采。 【活动目标】 1.经过联想、议论、小组沟通、合理设计未来等活动,使学生懂得目标对人生的 指引作用。思虑、剖析自己的人生目标。 2.学习达到某一目标的详细实行方法。 【要点难点】 要点:让学生体验达到目标时的激动心情,促使学生更为奋斗向上,向新的目标迈 进。难点:帮助学生确定合适自己的奋斗目标以及为达到目标制定可实行的计划或 方案。 【活动准备】 1.每人一张白纸、一个信封。 2.一盒伸展、婉转的音乐磁带。 【适应付象】 中学生。 【活动过程】 一、教师叙述:引题 教师:同学们,你们假想过自己的未来吗?生命的旅游将如何抵达理想的此岸?自己将成为如何一个人?从事什么工作?获得如何的成绩?这些“不确实质”的想法实质上是特别存心义的。下边让我们一同来做一个特别风趣的