高中政治课件：3-1科学思维的含义与特征.pptx

3.1 科学思维的含义与特征第三课 领会科学思维 议题一：科学思维的含义 1、科学思维：（1）科学思维基本条件：内容真实和形式正确。 （任何思维都是内容与形式的统一） （2）科学思维含义：泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维，是能够达到正确认识结果的思维。 不科学思维：是主观臆想的、不合逻辑的、片面僵化的思维。（3）科学思维是对实践中遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、创新性解决问题的思维方式的统称。 议题二：科学思维的特征①科学思维总是从实际出发，力图如实地反映认识对象。②科学思维不盲目崇拜权威，不盲目相信书本结论，它尊重实践检验的结果，注重实事求是的推理和论证，坚持以理服人，努力把握和遵循客观规律。1、科学思维追求认识的客观性【例】：毛泽东指出：“共产党的正确而不动摇的斗争策略，决不是少数人坐在房子里能够产生的，它是要在群众的斗争过程中才能产生的，这就是说要在实际经验中才能产生。”他号召人们：“到群众中作实际调查去！” 中国革命需要学习别国革命的经验，但这种学习并不是要求人们去照抄书本上的个别词句或别国革命的具体公式。毛泽东指出：“中国革命斗争的胜利要靠中国同志了解中国情况。”为把中国革命引向胜利，必须认真地调查研究中国的情况，独立地思考和解决中国革命的问题。 议题二：科学思维的特征总是通过对事物历史与现实材料的分析，找出事物发展的规律，并对事物的发展趋势、发展前景作出合乎逻辑的推断。2、科学思维的结果具有预见性【例】： 2020年8月26日，中央气象台发布14级强台风巴威即将登陆辽宁地区的预报：“巴威”将以每小时20-25公里的速度向偏北方向移动，强度维持或略有增强;即将移入黄海南部，移速逐渐加快，26日晚上开始强度有所减弱;将于27日上午在辽宁东部到朝鲜西部一带沿海登陆(台风级，12-13级，33-38米/秒)，登陆后逐渐转为北偏东到东北方向移动，强度逐渐减弱，并将变性为温带气旋。 议题二：科学思维的特征①思维的结果必须接受实践的检验。②越是复杂的事物，对它的认识越要经过实践的反复检验。③科学思维能够以实事求是的态度接受实践的严格检验，修正错误，坚持真理。3、科学思维的结果具有可检验性【例】： 材料一：在广义相对论中，爱因斯坦提出了几个与观测有关的预言，如光线在经过巨大星体时，在引力场的作用下会发生弯曲。1919年5月29日，借助出现日全食的机会，英国天文学家爱丁顿等人率领两支考察队，分别在非洲西部几内亚湾的普林西比岛和南美洲巴西的索布腊尔进行观测，从两地测得星光经过太阳时的平均偏转值与爱因斯坦预言的1.75″相差无几。　　材料二：敢于直面问题、勇于修正错误是我们党的显著特点和优势。在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上，习近平总书记指出，“检视问题要防止大而化之、隔靴搔痒，避重就轻、避实就虚”。直面问题，就不能有“遮丑心态”。遮丑不能去疾，只会阻碍改进的脚步。 课堂小结: 议题二：科学思维的特征（1）科学思维的客观性、预见性、可检验性是相互联系、相互统一的。（2）离开客观性，就不会有预见性；正因为有预见性，才有可检验性。（3）在马克思主义的指导下，我们的思维能够更加自觉地走向科学的思维。4、科学思维的客观性、预见性、可检验性的关系：