部编教材七年级语文上册《观沧海》中考阅读选择题(附参考答案) (1).pdfVIP

丈夫志四方，有事先悬弧，焉能钧三江，终年守菰蒲。——《顾炎武》 部编教材七年级语文上册《观沧海》中考阅读选择题（附参考答案） 观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 1.下列对诗作赏析有误的一项是（ ） A.全诗由一个“观”字统领，既写了眼前的实景，又写了想象中的虚景。 B. “日月之行，若出其中：星汉灿烂，若出其里。”运用了互文手法。 老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃 大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎？——《罗贯中》 C 诗人描绘眼前实景时运用了动静结合的手法，如“水何澹澹”为静景， “山岛竦峙” 为动景。 D.诗人勾勒大海的壮丽景象，表现了自己宽广的胸襟和豪迈的气魄。 2.下面对这首诗的理解和分析不正确的一项是（ ） A. “东临碣石，以观沧海”两句叙事，开篇点题，交代了登临的地点和目的。 B. “日月之行”四句，借助奇特的想象来表现大海吞日月星辰的气概，表达了作者博 大的胸襟和建功立业的伟大抱负。 C.诗歌的最后两句“幸甚至哉，歌以咏志”虽是合乐时所加的套语 ，但表明了诗人的 志向。 D.这首诗是东汉末年的曹操所写的乐府诗，语言质朴刚健 ，音调铿锵 ，于苍凉中又有 慷慨。 3 下列对诗句的品析正确的一项是（ ） A.诗歌开头两句借景抒情 ，写诗人来到碣石山，登山观海。 B. “水何澹澹，山岛竦峙”是写诗人从碣石山往下看沧海的情形 ，“澹澹”是形容海水 波动荡漾的样子。 C. “洪波涌起”这四个字用奇特的想象，表现了大海波澜壮阔的气势。 百学须先立志。——朱熹 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》 D. “日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”表现日月星汉的气势，抒发了诗人 的宏大抱负。 4.下列对诗的理解和分析不正确的一项是（ ） A. “东临碣石”中的“临”，写诗人登高观沧海，起笔气势不凡。 B. “水何澹澹，山岛竦峙”用动静结合的手法描写水波和山岛。 C,诗中描写了萧瑟的秋风、汹涌的波涛，营造悲凉伤感的意境。 D.本诗寓情于景，体现诗人博大的胸襟和建功立业的豪迈情怀。 5.对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ） A “水何”六句，诗人从大处落笔，浓墨重彩地描绘大海浩瀚壮阔的景象 ，着力烘托 山岛的高峻和草木的丰茂 ，使人感到海边景色的壮丽多姿。 B. “日月”四句是全诗的高潮 ，从两个 “若”字可看出写的是虚景，即通过诗人的主 观感受 ，写出了沧海之大，描绘出了一幅吞吐日月、包孕群星的图景。 C.这首诗通过描写沧海赞颂了祖国壮丽的河山，表现了正处于事业最高峰的诗人宽广 的胸怀和豪迈的气魄 ，抒发了他建功立业的抱负。 D 诗人运用了大胆的夸张、丰富的想象、借景抒情等手法使意象瑰丽、意境开阔 ，全 诗感情奔放 ，思想含蓄 ，显出雄浑苍劲的诗风。 大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎？——《罗贯中》 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹 6.下列对诗歌的理解和分析，不正确的一项是（ ） A.开篇写的是诗人登山观海的景象。大海，因海水呈青苍色，故称“沧海”。澹澹，水 波动荡的样子。 B. “日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”四句极写大海的广阔浩大