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谋事在人,成事在天!——《增广贤文》
初⼆物理知识点梳理
没有加倍的勤奋,就没有才能,也没有天才。天才其实就是可以持之以恒的⼈。勤能补拙是良训,⼀分⾟苦⼀分才,勤奋
⼀直都是学习通向成功的最好捷径。下⾯是⼩编给⼤家整理的⼀些初⼆物理的知识点,希望对⼤家有所帮助。
⼋年级物理上册知识点
第1节⼒
1、⼒的作⽤效果:⼒可以使物体改变运动状态,包括使运动的物体静⽌、使静⽌的物体运
动、使物体速度的⼤⼩、⽅向发⽣改变;⼒可以使物体发⽣形变。
物理学中,⼒的单位是⽜顿,简称⽜,符号是N。
2、⼒的⼤⼩、⽅向和作⽤点叫做⼒的三要素。⼒的三要素都能影响⼒的作⽤效果。
3、在物理学中通常⽤⼀根带箭头的线段表⽰⼒:在受⼒物体上沿着⼒的⽅向画⼀条线段,
在线段的末端画⼀个箭头表⽰⼒的⽅向,线段的起点或终点表⽰⼒的作⽤点,在同⼀图中,⼒越⼤,线段越长。有时还在
⼒的⽰意图旁边⽤数值和单位标出⼒的⼤⼩。
4、⼀个物体对别的物体施⼒时,也同时受到后者对它的作⽤⼒。也就是说,物体间⼒的作
⽤是相互的(相互作⽤⼒在任何情况下都是⼤⼩相等,⽅向相反,作⽤在不同物体上)。两物体相互作⽤时,施⼒物体同时
也是受⼒物体,反之,受⼒物体同时也是施⼒物体。⼒不能脱离物体⽽存在。
第2节弹⼒
1、物体受⼒时发⽣形变,不受⼒时⼜恢复原来的形状的特性叫做弹性。
物体变形后不能⾃动恢复原来形状的特性叫做塑性。
弹簧的弹性有⼀定的限度,超过这个限度就不能完全复原。
弹⼒是物体由于弹性形变⽽产⽣的⼒。
2、测量⼒的⼤⼩的⼯具叫做测⼒计。
弹簧测⼒计原理:弹簧受的拉⼒越⼤,弹簧的伸长就越长。在弹性限度内,弹簧的伸长
跟受到的拉⼒成正⽐。
弹簧测⼒计结构:弹簧、挂构、指针、刻度牌、外壳。
弹簧测⼒计使⽤:使⽤前:①观察它的量程(测量范围),加在它上⾯的⼒不能超过它的
量程。②观察分度值,即认清它的每⼀⼩格表⽰多少⽜。③检查它的指针是否指在“0”刻度,测量前应该把指针调节到
指“0”的位置上。
测量时:注意防⽌弹簧指针卡住,沿轴线⽅向⽤⼒。
读数时:视线与刻度⾯垂直。
第3节重⼒
1、宇宙间任何两个物体,都存在互相吸引的⼒,这就是万有引⼒。由于地球的吸引⽽使物
体受到的⼒,叫做重⼒。地球上所有物体都受到重⼒的作⽤。重⼒的施⼒物体是地球。
2、重⼒的⼤⼩通常叫做重量。
物体所受的重⼒跟它的质量成正⽐,它们之间的关系是G=mg。
符号的意义及单位:G——重⼒——⽜顿(N)
M——质量——千克(kg)
g=9.8⽜/千克(N/kg)(在要求不很精确的情况下可取g=10N/kg)
吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
人不知而不愠,不亦君子乎?——《论语》
3、重⼒的⽅向是竖直向下的。应⽤:重垂线
4、重⼒在物体上的作⽤点叫做重⼼。形状规则的物体的重⼼在它的⼏何中⼼。
初⼆年级上册期中物理知识点总结
⼀、长度
任何测量都需要单位,长度的单位有千⽶(km)、⽶(m)、分⽶(dm)、厘⽶(cm)、毫⽶(mm)、微⽶(µm)、纳⽶(nm)等。其中
⽶是基本单位,注意各单位之间的换算关系,长度测量的基本⼯具是刻度尺,拿到⼀把刻度尺⾸先要观察零刻度线、分度值及
测量范围。
⼆、时间
时间主单位是秒(s),时间的单位还有分(min)、⼩时(h)测试时间的⼯具有⼿表、机械停表等。
三、使⽤刻度尺的⽅法
要观察刻度尺的零刻度线(在哪⾥,是否磨损),量程(测量范围)和分度值(两条相邻的最⼩刻度线间的距离,它决定着刻度
尺的准确程度)。
刻度尺要放正,使刻度线紧贴被测物体。
读数时,视线与尺⾯垂直。
要估读到分度值的下⼀位。
记录时,结果应包括读数和单位两部分。
初⼆物理学习⽅法
1.重视常规学习
(1)研读课本。
军队不打⽆准备之仗,学习物理也是如此。新学期的书发下来,希望你能够拿起物理课本,翻开美如画的篇章,顺着⽬
录,⼤致了解本学期的内容;每章、每节上课前,再次提前预习,你⼼存⼤量疑惑,等待在课堂上与⽼师⼀起揭开谜底;复习
时,课本要⼀遍⼜⼀遍地反复复习,“读书百遍,其义⾃现”,⽽且每⼀次你都会有新发现。
(2)认真听讲。
天才不是天⽣的。⽆论是新课、实验课,还是习题课、复习课,每⼀个“考试状元”都能充分利⽤课堂时间,聚精会神听
讲,紧跟
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