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常将有日思无日,莫待无时思有时。——《增广贤文》
人教版一年级语文知识点汇总
小学一年级语文知识点手抄报内容
1、要求背诵的课文如下:
《1 柳树醒了》、《9 两只鸟蛋》、《4 春晓、村居》、《13 所见、小池》、
《14荷叶圆圆》、《16 要下雨了》(自选)、《18 四个太阳》、《19 乌鸦喝
水》、《20 司马光》、《24 画家乡》(自选)、《25 快乐的节日》
2、以下的摘录:
(1)春雷跟柳树(说话),(春雨)给柳树洗澡了,(春风)给柳树梳头,柳树跟(孩
子们)玩耍了,玩着玩着,小(朋友)们, (长高)了。
(2)春眠不觉晓,(处处)闻啼鸟。夜来(风雨声),花落(知多少)。
(3)两只鸟蛋就是(两只小鸟)。我(小心)地捧着鸟蛋,(连忙)走到树边,轻轻地
把鸟蛋(送还)。我仿佛(听见)鸟儿的欢(唱),抬起头来,把(目光)投向(高远)
的蓝天。
(4)牧童骑(黄牛),歌声振林越,意欲捕鸣蝉,忽然(闭口立)。
(5)小荷才露尖尖角,早有蜻蜓(立上头)。
(6)燕子低飞、(小鱼)游出 (水面)、(蚂蚁)搬家表示要(下雨)了。
(7)我画了个(四)个太阳: (绿绿的)太阳挂在夏天的天空,金黄的太阳送给(秋
天),(红红的)太阳 (照亮)冬天,(春天的)太阳是彩色,(因为)春天是个多彩的
季节。
(8)乌鸦看见一个瓶子,瓶子里有水。可是,瓶子里的水(不多),瓶口 (又小)。
乌鸦把(小石子)一个一个地放进瓶子里。瓶子里的水(升高)了,乌鸦就喝着水
了。
(9)司马光举起一块 (石头),使劲砸那口缸,缸里的水流(出来了),掉进缸里的
(小朋友)得救了。
(10)孩子们 (爱家乡),也(爱画自己美)丽的家乡。
(11)(小鸟)在前面带路,(风儿)吹向我们,我们像 (春天)一样,来到(花园)
里,来到(草地)上。
百学须先立志。——朱熹
人之为学,不日进则日退,独学无友,则孤陋而难成;久处一方,则习染而不自觉。——《顾炎武》
(12)朝看太阳辨 (西东),夜望北斗知(北南)。蜻蜓低飞(江湖)畔,即将有雨在
眼前。大雁(北)飞天将暖,燕子(南)归气转寒。一场(秋雨)一场寒,十场(秋
雨)要穿棉。
(13)只有自己(种),才有(吃不完)的菜。
(14)自己学会(生活)的本领,才能成为(真正)的狮子。
(15)(地球爷爷)的手就是(地心)引力。
(16)植树节是每年的 (3月 12 日)。
(17)( 《春晓》)( 《村居》)是描写(春天)的古诗,描写夏天的古诗有( 《所
见》)、( 《小池》)。
(18)青蛙小的时候叫蝌蚪。
(19)燕子低飞、 (小鱼)游出 (水面)、(蚂蚁)搬家表示要 (下雨)了。
(20)燕子会捉 (空中)的害虫,青蛙会捉(田里)的害虫,啄木鸟会捉 (树干上)的
害虫,七星瓢虫专 (爱吃)(叶子上)的蚜虫。
小学一年级语文学习方法
一、牢固掌握.拼音基础
拼音作为语文学习的一个重要方面是必不可少的,它同传统的学习一样但又区
别与传统。学习大纲里要求孩子们做到正确拼读音节,并不要求会默写,不等
于学习拼音就可以放松,因为拼音是孩子今后识字的一种重要手段。
如果拼音学不好,那么孩子今后学语文就会遇到很大的障碍。如何学好拼音呢?
除了要学好声母韵母外,还要培养孩子的拼读能力。组织一些小游戏:让孩子
准备声母韵母卡片,做拼读练习。久而久之,拼读就会成为一种能力,可以说
这是学好语文的第一步。
二、识字学习结合语境、抓反复
小学语文教材第一册识字量加大,这是语文学习的一大难点。在学习中,把识
字放在具体语言环境中学习,除了让孩子采用 自己
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