赣科版信息技术三年级上册教学计划和教案(全册).docxVIP

赣科版三年级上册信息技术教学计划 一、教学基本情况剖析： 三年级学生对信息技术课的兴趣较高，但因年纪较小，而信息技术又比较抽象模糊，所以学生对信息技术还有一种神秘感与陌生感，因此必须以现代教学理论为指导，着重激发学生的学习兴趣，调换学生学习的积极性，增加他们对信息技术的认识，提高了学生爱科学、用科学的兴趣，使他们认识信息技术并认识信息技术的作用；着重让学生形成较完整的信息技术的知识体系，使学生对信息技术有一个较全面的理解，防止学生产生“信息技术就是计算机”的片面认识。 二、本册教材剖析： 本册教材以信息技术基础知识与技术的学习为基础；以信息技术在各门课程学习和生活中的应用为核心；以培养学生信息修养为目标三个目标为定位基础。鉴于上述定位，教材拥有以下特点： 采用“任务驱动”的方式组织教学内容，将信息技术教育内容融入到任务教学之中，强调“做中学”。 以现代教学理论为指导，着重激发学生的学习兴趣，调换学生学习的积极性，充分体现学生的主体作用。 强调把信息技术作为学生学习和认知的工具，作为学生创建性学习的平台，突出信息技术在各门学科中的应用。 充分体现培养学生学习能力的宗旨。 突出信息伦理与道德的教育，着重引导学生对信息技术文化的 理解。 三、全册教学目的： 贯彻德、智、体全面发展的教育目标。从本学科的特点出发，联合小学生的实际情况，加强思想道德教育，并注意愿学生进行审美教育及对学生智力的培养。 体现教育“面向现代化，面向世界、面向未来”的精神，在教材中适合渗透一些小学生能够接受的先进科学技术知识。 认识信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。 成立对计算机的感性认识，认识信息技术在平时生活中的应用， 培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。 在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年纪发展符合的多媒体资源进行学习。 能够在他人的帮助下使用通讯远距离获取信息、与他人交流，展开直接和独立的学习，发展个人的爱好和兴趣。 知道应负责任地使用信息技术系统及软件，养成优秀的计算机使用习惯和责随意识。 正确办理提高教学质量与减少学生负担的关系。 帮助学生确立正确的学习态度，养成爱惜机器设施、恪守机房规则等优秀的习惯。 四、重点、难点： 重点：键盘与指法训练。难点：认识多媒体。 五、教学举措： 充分考虑学生的心智发展水平和不同年纪阶段的知识经验和情感需求，合理安排教学目的及重视点，培养学生利用信息技术对其他课程进行学习和探究的能力。 努力创建条件，积极利用信息技术展开各类学科教学，着重培养学生的创新精神和实践能力。 在教学中间渗透思想道德教育，加强学生爱惜的机房设施的责 任感。 以理论指导实践，不断提高学生上机的次数。 在教学中，根据教学目的和学校的实际情况适入选用一些小学生能够接受的先进信息技术知识。 六、课程安排及授课形式（见下表）： 内 容 周次 课时 １.认识计算机 2－3 2 2. 唤醒熟睡的计算机 4－5 2 3. 键盘与指法训练（一） 6－12 7 4. 键盘与指法训练（二） 13－16 4 5. 认识多媒体 17 1 6.计算机在学习中的应用 18 1 7.计算机的灵魂——软件 19 1 赣科版三年级上册信息技术教学设计 第1章认识计算机 教学目 认识算机的用。 认识算机的基本成。 认识算机各成部分的功能。 第一 一、入新 子算机是20世人最大的明之了。代的算机不只能算，而且拥有很高的判断、剖析和能力，甚至能听懂我呢。算机能助人行智力，因此人也叫它。 二、学新知 1、算机就在你身 算机与代生活真是息息有关，在我的周，到都能够看到繁忙工作的算。学生系生活，在哪些地方到算机。 教例：行的信用卡和自提款机、在民航售票或火站售票，售票通桌上的算机能够销售当天或此后几天的票。算机能和人下棋呢！?? 2、算机的特点 1）运算速度快、算精度高 2）存容量大 3）有判断力三、 算机我的生活提供了多便利，所以受到大家的喜。 第二算机的身体—硬件 教学目 掌握算机各成部分的名称和作用。 认识容量位的算关系。 认识常有外存储器的特点。 教学重点：1.认识计算机的硬件知识。 掌握计算机组成各部分的作用。教学难点：容量单位的换算关系。 教学方法：演示法、解说法、自主学习法、任务驱动法 教学准备：自制的多媒体教学课件 课时安排：1课时教学过程 创设情境，激情导入 我们知道计算机能够进行智力劳动，所以被称为电脑。那么，同学们 你们知道这么聪明的机器它终究是由哪些零件组成的吗？ 经过今天的学习，大家就一定能回答这个问题。 在正式学习新内容以前，请大家先观看几幅计算机硬件组成零件的图片。有哪位同学能够说出示例图片的名称呢？（教师播放多媒体课件，同学举手回答下列问题）。 经过图片的展示，激发学生的学习兴趣并使同学们对计算机的硬件有直观的印象和初步的认识。 ２.布置任