小学英语四年级《MeetmyfamilyPartBLetlearn》教案设计.docxVIP

小学英语四年级《MeetmyfamilyPartBLetlearn》教案设计 本单元的学习任务是学学习有关家庭成员的单词及一些职业单词，并且把握提问关于做什么职业的句型。而本节课是要学习几个职业单词及询问什么职业的句型What’s your mother/father....? My mother/father is a....  学情分析  学校英语教学应充分敬重学校生心理、生理和认知水平的进展规律，将语言学习与活动结合起来，本节课的设计诣在突出“爱好、情景、任务”，让学校生在说说、唱唱、练练的过程中去感受语言、学习语言、运用语言。对于有了肯定基础的四年同学，如何能够让他们在熟识的旧学问里，学习到新的内容，并且能得到更高程度的提高. 成为我这一节课的主要意图。所以我设计了几个嬉戏活动,盼望他们能在嬉戏中学习到新的学问.  教学目标  1、学问目标  (1) 能听、说、认读职业单词：basketball player , driver , doctor , farmer , nurse , teacher ,  (2)能够运用句子: What’s your mother/father/brother/sister…?  My mother/father/brother/sister is a ﹍ .  简洁询问同学或伴侣的.父母的职业。