郑州大学《现代汉语》课件-第3章词类.pdfVIP

第3章 词 类 郑州大学《现代汉语》 第一节 语法概说 学习要求 • 一、理解语法和语法体系的含义。 • 二、了解语法学分类及中国语法的研究 • 三、认识语法的性质。 • 四、分清四级语法单位。 • 五、了解句法成分。 一、语法和语法体系 （一）语法 • 1.语法是词、短语、句子等语言单位的结构规律。 A我不认识他。 * B他不认识我。 施事和受事与A句不同 *C我认识不他。 否定副词 “不”要放在动词前面 D他，我不认识。 • 2.包括两个含义 ①这样说不合语法。 语言结构规律本身 ②我没学过汉语语法。 语法学 （二）语法学 • 1.是研究、描写语法规律的科学，是对客观存在着的 语法系统的认识和说明。 • 2.包括：①词法：词类和词的构成、词形变化； 如：词根据语法功能分为实词和虚词。 动词的重叠：研究研究 讨论讨论 形容词的重叠：干干净净 漂漂亮亮 ②句法：短语、句子的结构规律和类型。 如：空气新鲜 （主谓）新鲜空气 （偏正） 市场繁荣 （主谓）繁荣市场 （动宾） 那 请你把一支笔给我。 （三）语法体系 • 1.语法系统，即客观存在的语法事实、语法规律的系 统性。 • 2.语法学体系，指语法学说的系统性。 （余福）的老婆是（小芹）的娘。﹏ 成分分析法 余福 的老婆是小芹的娘。 层次分析法 主 谓 定 中 动 宾 定 中 3. 中国的语法研究 中国古代没有系统的语法学。 汉字是表意文字，使得古人在汉字上下功夫，造成 了只有汉字，缺乏语言的观念。 文字学 出现于汉代， 《说文解字》是第一部字典 小学 训诂学 出现于汉代， 《尔雅》是第一部词典 音韵学 出现于魏晋 1898年，马建忠的 《马氏文通》是汉语语法学史上 第一部具有完整语法体系的著作。 3. 中国的语法研究 （1）套用期（1898—— 1938） • 特点：A没有超出 《马氏文通》的总框架，仅仅是对 《 马氏文通》的修订补充。 B多模仿西文文法，对汉语语法特点认识不足。 C多文言文法，白话文法很少。 代表作：马建忠 《马氏文通》 （1898） 陈承泽 《国文法草创》 （1922） 黎锦熙 《新著国语文法》 （1924） 杨述达 《高等国文法》 （1930） 马建忠 黎锦熙 杨述达 3. 中国的语法研究 （2 ）引发期（1939—— 1977） 特点：A注重汉语语法自身特点的研究。 B 引进国外语法理论来探讨汉语语法，在汉语语法的理论 上有所建树。 代表作：王力 《中国现代语法》 （1943） 《中国语法理论》 （1945） 吕叔湘 《中国文法要略》 （1942） 高名凯 《汉语语法论》 （1948） 吕叔湘、朱德熙 《语法修辞讲话》 （1951） 李荣编译赵元任