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第3章 词 类
郑州大学《现代汉语》
第一节 语法概说
学习要求
• 一、理解语法和语法体系的含义。
• 二、了解语法学分类及中国语法的研究
• 三、认识语法的性质。
• 四、分清四级语法单位。
• 五、了解句法成分。
一、语法和语法体系
(一)语法
• 1.语法是词、短语、句子等语言单位的结构规律。
A我不认识他。
* B他不认识我。 施事和受事与A句不同
*C我认识不他。 否定副词 “不”要放在动词前面
D他,我不认识。
• 2.包括两个含义
①这样说不合语法。 语言结构规律本身
②我没学过汉语语法。 语法学
(二)语法学
• 1.是研究、描写语法规律的科学,是对客观存在着的
语法系统的认识和说明。
• 2.包括:①词法:词类和词的构成、词形变化;
如:词根据语法功能分为实词和虚词。
动词的重叠:研究研究 讨论讨论
形容词的重叠:干干净净 漂漂亮亮
②句法:短语、句子的结构规律和类型。
如:空气新鲜 (主谓)新鲜空气 (偏正)
市场繁荣 (主谓)繁荣市场 (动宾)
那
请你把一支笔给我。
(三)语法体系
• 1.语法系统,即客观存在的语法事实、语法规律的系
统性。
• 2.语法学体系,指语法学说的系统性。
(余福)的老婆是(小芹)的娘。﹏ 成分分析法
余福 的老婆是小芹的娘。 层次分析法
主 谓
定 中 动 宾
定 中
3. 中国的语法研究
中国古代没有系统的语法学。
汉字是表意文字,使得古人在汉字上下功夫,造成
了只有汉字,缺乏语言的观念。
文字学 出现于汉代, 《说文解字》是第一部字典
小学 训诂学 出现于汉代, 《尔雅》是第一部词典
音韵学 出现于魏晋
1898年,马建忠的 《马氏文通》是汉语语法学史上
第一部具有完整语法体系的著作。
3. 中国的语法研究
(1)套用期(1898—— 1938)
• 特点:A没有超出 《马氏文通》的总框架,仅仅是对 《
马氏文通》的修订补充。
B多模仿西文文法,对汉语语法特点认识不足。
C多文言文法,白话文法很少。
代表作:马建忠 《马氏文通》 (1898)
陈承泽 《国文法草创》 (1922)
黎锦熙 《新著国语文法》 (1924)
杨述达 《高等国文法》 (1930)
马建忠
黎锦熙 杨述达
3. 中国的语法研究
(2 )引发期(1939—— 1977)
特点:A注重汉语语法自身特点的研究。
B 引进国外语法理论来探讨汉语语法,在汉语语法的理论
上有所建树。
代表作:王力 《中国现代语法》 (1943)
《中国语法理论》 (1945)
吕叔湘 《中国文法要略》 (1942)
高名凯 《汉语语法论》 (1948)
吕叔湘、朱德熙 《语法修辞讲话》 (1951)
李荣编译赵元任
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