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第9章 汉字 郑州大学《现代汉语》 学习重点 1.了解汉字的特点。 2.掌握汉字的形体演变及规律。 3.正确分析常用字的结构和笔顺。 4.掌握基本的造字方法。 汉字趣闻 巧言护桂树 有个读书人见邻居正要挥斧砍掉庭院中的一颗大树，忙 上前问道：“这株桂花树长得甚好，老伯何故砍掉它？” 邻居叹曰：“我这庭院四四方方，有了此树，便成了个 ‘困’字，老夫怕不吉利，故忍心…….”。该读书人听后 拱手笑道：“依老伯说法，除去树后住人，不又成了囚犯 的 ‘囚’字吗，岂非更不吉利？” “吻”字新义 美国青年比利学习中文。当学到“吻”这个字时，比利 提出了疑问：“吻字会意就是‘勿、口’，不动口如何接 吻？”老师想了想，笑着回答：“中国人个性比较含蓄， ‘勿、口’就是‘不必说话’的意思。你接吻的时候，会 说话吗？”。 第一节 汉字概说 一、文字 （一）什么是文字？ 文字是记录语言的书写符号系统，是最重要的辅助性交际 工具。 与语言相比，文字是第二性的，而语言是第一性的。 （二）为什么会产生文字？ 社会需要催生了文字。文字是人类的文化发展到一定阶段 的产物。 有声语言受到时间和空间的限制，有了文字，语言就可以 留下痕迹，人类社会也就有了文字记载的历史。 文字是人类摆脱蒙昧，进入文明的重要标志。 （三）世界上的文字有几种类型？ 表形文字、表意文字、表音文字。 它们大体标志着文字发展的三个不同阶段。 1.表形文字，又叫象形文字。 特点：通过描摹客观事物外部形象的方式记录和表达该事 物。 鱼 马 龙 鸟 凤 四大古文字一开始都是象形文字，包括古埃及的象形文字， 古巴比伦的楔形文字、古印第安人的玛雅文字和中国的甲 骨文。前三种文字均已失传，甲骨文经形体演变之后，至 今还在使用。 2.表意文字 特点：通过象征性图形符号，表达语言中的词或 语素的意义。 迄今为止已经发现的表意文字包括：埃及圣书文 字、玛雅字、中国汉字。 古埃及圣书字： 埃及第一个王朝创始的文字。 其符号外形很像图画，但实际上 大都早已失去象形功能。 古玛雅文字 汉字是世界上仅存的表意文字。 用不同的笔画构成的大量表意符号来记录语言中的语 素或词，这些符号本身不能显示词语的读音信息。能表意 而不能表音，音有限而意无穷。 汉字中又有表音成分。 现行汉字形声字的形旁表示意类，声旁表示读音。但 是声旁本来也是表意字。 如：齿、裘、但、种、菜、裹 汉字也可以说是语素文字。 现行汉字一般是记录汉语的单音节语素的，所以被称 为语素文字。这是按照文字所记录的语言单位这个标准来 划分的。 3.表音文字，也叫拼音文字 特点：使用少量的字母记录语言中的语音。 （1）音素文字 用一定的字母为书写单位，用字母来记录语言中 的音素或音位的文字。音素文字由字母按照拼写 规则拼合成词，字母本身不表示词的意义。如英 语、俄语、德语等语言。 （2 ）音节文字 以音节为最小的书写单位，一个书写符号表示一 个音节，不同的音节用不同的符号代表。如日文。 二、文字产生前的记事方式 （一）实物记事 1.结绳记事 古者无文字，其 有约誓之事，事大 大结其绳，事小小 结其绳。结之多少， 随物众寡，各执以