浙教义务版三年级语文上册教案火警，119.docxVIP

浙教义务版三年级语文上册教案火警，119 1. 教学目标 通过本节课的学习，学生能够： 1. 掌握相关火警知识； 2. 学习到正确的危险情况处理方法； 3. 学会紧急情况下的自救和互救方法； 4. 加强安全意识，提高安全预防能力。 2. 教学过程 （1）导入新知识 1. 引导学生谈论火警的危害，如火灾时遇到什么情况，会给我们带来哪些危害等。 2. 引入火警安全知识。介绍火警种类及其危害，如油烟机着火，电器线路故障等。 3. 向学生介绍如何正确的引导孩子逃离火灾现场。 4. 引导学生思考一些实际火灾案例，以此加深影响学生的安全意识。 （2）知识传递 1. 现场演示逃生方法； 2. 火灾逃生知识讲解，如：逃生时不要乘坐电梯，要掌握防火通道的位置，遇到浓烟时要趴在地上向室外爬行等。 3. 给学生发放逃生绳索、地图等应急工具，让学生亲手演习几次。 （3）总结归纳 1. 小结火警的危害和应急处理方法； 2. 梳理综合所学，复述火灾逃生知识的要领； 3. 对孩子们进行火灾逃生现场演练，在情况不同的情况下进行不同的逃生方案演练。 3. 教学重点难点 （1）教学重点： 教学重点是引导学生加强自己的安全意识，从而掌握正确的应急处理方法。 （2）教学难点： 教学难点是有限的时间内，通过极富实践性的教学方法，让孩子们掌握更多应急处理技能，使他们在以后真正面临类似情况能够正确的处理。 4. 教学方法 本节课采用实践与理论相结合的教学模式。在确保孩子们安全的情况下，在教师的引导下逐渐适应，并逐渐掌握正确的应急处理方法。 5. 教学评估 通过本课的教学过程中，教师可以设立教学任务，监测学生是否能熟练掌握应急处理技能，并及时进行反馈。可以选择道德评价，安全警觉性评测等方法，确保每位学生都能够受益。