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以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》 小学数学教学研讨会发言稿 2021 小学数学教学研讨会发言稿（通用 6 篇） 在生活中，我们都可能会用到发言稿，发言稿以发表意见，表达 观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。那么你有了解过发言稿吗？ 以下是小编帮大家整理的 2021 小学数学教学研讨会发言稿（通用 6 篇），欢迎大家分享。 小学数学教学研讨会发言稿 1 敬爱的领导，亲爱的老师们： 我首先感谢学校给我这次交流学习的机会，学校让我说说自己平 时教学的经验，其实，经验谈不上，只是在平时工作中的一点感受， 希望在这里与各位老师共勉。 一、上课。 首先，上课时教师要精讲。其次，在课堂上以训练为主，让学生 多动脑，勤动笔。有一句话说得好“数学，只有自己做出来了，才叫 做真正会做了”。要想在有限的 40 分钟内达到练习的 目的，教师必须 做好以下方面 ： 第一，开门见 山进行新课的教学。大多数教师喜欢通过复习引入 新课，但这并不是最好的办法 ，假如复习内容不能为新课做好铺垫 ， 我认为最好省略复习这个环节。大家都知道 ，小学生注意力集中的时 间很有限 ，上课的前 20 分钟是获取知识的最佳时机，我们为什么要把 最宝贵的时间白白浪费呢 ？ 第二 ，精心设计练习题。 要想使练习效果明显 ，课前必须精心筛选与本课新授内容紧密相 关的练习。练习题要有一定的坡度 ，遵循有易到难的原则。同时练习 的量要适中，确保学生能完成。同时练习题要有深度 ，像选择题、填 空题、判断题要经常练习，练后 ，教师一定要批改 ，及时发现问题 ， 及时反馈。 二、作业。 课堂作业大家都及时批阅 ，学生是不敢偷懒的。无论质量如何 ， 万两黄金容易得，知心一个也难求。——《曹雪芹》 丈夫志四方，有事先悬弧，焉能钧三江，终年守菰蒲。——《顾炎武》 他们都会努力完成，但家庭作业却不能随人所愿，无论是好学生，还 是差学生，都会有偷懒不做的时候，即是勉强完成了，质量也不高， 面对这种情况，我是这样做的，及时批阅家庭作业，假如有错，就将 错题改在课堂本上，假如没有做家庭作业，第二天要抽时间补。家庭 作业的批阅非常重要，高年级的学生很会察言观色，假如老师不及时 批阅作业，他们就会偷懒，作业的质量就会很差，假如每天都批，作 业质量就会完全不同。 三、复习。 1、复习要有计划，有目的。 无论是平时复习，还是终考前的复习，教师必须制定一个详细的 复习计划，计划具体到每一天，每一课，每一题。有了计划，就要严 格按计划行事，不要随意更改。 2、复习时要因材施教，进行分层教学。 在新授时，分层施教好像不容易操作，但复习时就相对容易一些。 可以将一些学习有困难的同学编在同一组 ，留给他们一些基础的知识 练习，比如计算题，书上、配练上的练习题，他们可以反复练习，达 到基础知识的牢固掌握。而其他同学，可以跟着教师练习一些有难度 的题，这样可以有助于优生思维的拓展。 3、练习题要充分使用。 复习时，写在小黑板上的题，都是教师精心挑选的，我们要让学 生牢固掌握 ，读一遍 ，做一次是达不到效果的，我们要将他们保留的 时间长一些 ，选择合适的时间反复练习。 4、计算练习要持之以恒。 计算是帮助人们解决问题的工具，是小学生学习数学需要掌握的 基础知识和基本技能。要使学生计算过关 ，靠突击不行，必须靠平