《口语交际：我们都来讲笑话》教学设计.docxVIP

《口语交际：我们都来讲笑话》教学设计 “再见”？ 答案：蚂蚁说“再蚂蚁”。 2.让学生自由发挥，轮流讲一个自己知道的笑话，鼓励大胆发言。 二、讲解说笑话的注意要点。 1.口齿清晰，语速适中。 2.内容简洁明了，不要过于冗长。 3.注意语气和表情的配合，让笑话更有趣。 4.避免使用不良的语言和内容。 三、练习说笑话，提高口语交际能力。 1.分组进行练习，每组轮流表演自己准备的笑话。 2.鼓励学生用不同的形式表达笑话，如配合动作、音效等。 3.学生之间互相交流评价，提出改进意见。 四、总结课程，加深理解。 1.让学生分享自己在课程中的收获和体会。 2.引导学生思考生活中的笑话和幽默，以及它们对我