小学语文二年级下册《小马过河》课堂笔记.pdfVIP

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼 小学语文二年级下册《小马过河》课堂笔记 小马过河是我们小学二年级下册的一篇课文，它讲述了小马在 过河的过程中遭遇到困难，最终克服困难，成功过河的故事。 在课堂上，老师引导我们认真阅读，并记录下重点内容，以便 加深对课文的理解。下面是我的课堂笔记。 一、课文简介 《小马过河》是一篇描写小马过河的寓言故事。小马过河要面 对很多困难，但是最终成功了。故事第一部分讲述了小马挣扎 于急流中的情形，第二部分表现了小马战胜困难的勇气和毅力， 最后小马成功穿过了岸边。 二、文章理解 1.课文主题：勇气和毅力 本文的主题是勇气和毅力。故事中的小马虽然只有小小的身躯， 但是却充满了勇气和毅力，面对着河中的障碍，小马没有退缩， 而是坚持过去了。文章告诉我们，做事情要有勇气和毅力，不 怕遇到困难，勇往直前，相信自己的能力，才能成就大事。 2.人物描写：小马 小马是本文的主角，它勇敢地迎着冲浪，努力超越自己，最终 成功地完成了过河的任务。小马的奋斗精神是我们值得学习的， 他告诉我们，不论在什么时候，我们都不能放弃，都要坚持到 百学须先立志。——朱熹 我尽一杯，与君发三愿：一愿世清平，二愿身强健，三愿临老头，数与君相见。——《白居易》 底。 3.语言描写：手握缰绳 在过河的过程中，小马努力地拍打着水面，在水面上卖力地奔 跑，它们的运动十分优美。此外，文中还有“手握缰绳”的描写， 很好地表现了小马的稳健和镇定，激发了读者向小马学习的情 感。 三、写作感悟 通过阅读《小马过河》这篇文章，我意识到学习的过程就是一 个不断克服困难的过程，我们不能轻易地放弃，而是要在面对 挑战时沉着冷静、勇往直前，相信自己能够克服困难。同时， 也激发了我要学会拼搏和坚持，以便在未来的学习和生活中更 好地面对挑战。 丈夫志四方，有事先悬弧，焉能钧三江，终年守菰蒲。——《顾炎武》