部编四上语文《普罗米修斯》公开课教案教学设计【一等奖】.docxVIP

普罗米修斯 本教案为省级小学语文优质课评比一等奖 一、教学目标 (一)读好众神的名字及文中难读的字词，正确、流利地朗读课 文。 (二)通过圈找关键信息，抓住故事的起因、经过、结果，把握 文章主要内容，并能按事情发展顺序讲普罗米修斯“盗”火的故事。 (三)通过圈找关键词语，体味普罗米修斯遭受的严厉惩罚，感 受普罗米修斯勇敢无畏，为造福人类敢于牺牲的人物形象。 二、教学准备 预学单，词贴，视频，多媒体课件；学生完成预学单。 三、教学过程 (一)链接预学，揭示课题，了解古希腊神话 1.交流读过的神话故事，了解学情。 2.揭示课题。(齐读) 3.出示古希腊神话的介绍，引导学生初步了解古希腊神话。 (二)聚焦人物，梳理结构，把握主要内容 1.读好众神名字，说初步印象。 (1) 快速浏览课文， 圈出文中众神名字。 (板书： 普罗米修斯、 宙斯、赫准斯托斯、赫拉克勒斯) (2) 交流对这些神的初步了解。 (引导学生表达阅读后的感受， 初步感受人物形象) (3)齐读众神名字。(要求：流利不出错) 2.梳理人物关系，说主要内容。 (1)自由读课文，思量众神之间发生了什么事，圈找文中关键 词。 (2)全班交流反馈。(随机板书关键词) (3) 小组合作， 梳理故事的起因、 经过、 结果， 完成 《作业本