浙教版八年级上科学第三章知识点总结.pdfVIP

人之为学，不日进则日退，独学无友，则孤陋而难成；久处一方，则习染而不自觉。——《顾炎武》 浙教版八年级上科学第三章知识点总结 第一节 环境对生物行为的影响 1、 生物的生活环境主要指存在于生物周围的影响生物生活的各种因素。包括天气、昼夜、季 节、光照、温度、湿度、化学物质等，都是影响生物行为的重要因素，生物能对环境刺激 作出相应反应。 2、 生物与环境之间的关系是：生物与环境之间相互影响。 3、 植物的感应性有：向光性、向地性、向水性、向化性、向触性、向热性 第二节 神奇的激素 1、 生长素主要集中在生长旺盛的部位，如胚芽尖端等，如果单侧光照射植物时，植物产生的 生长素会在植物体内分布不均匀，背光一侧比向光一侧分布得多，背光一侧细胞比向光一 侧生长得快，于是向光弯曲，产生向光性生长。 2、 生长素的生理作用：①促进植物的生长；②促进扦插的枝条生根；③促进果实的发育；④ 防止落花落果；⑤低浓度促进植物的生长，高浓度抑制植物的生长。 3、 植物激素：在植物体内合成并运输到作用部位，对植物体的生命活动产生显著作用的物质， 如赤霉素、细胞分裂素。 4 、 胰岛素与血糖 ① 胰岛素的作用：促进肝糖元的生成和葡萄糖的分解从而降低血糖的浓度，使血糖基本 维持在90 毫克/100 毫升 ② 当血液中葡萄糖含量高于正常水平时，胰岛素分泌增加，以促使血糖含量下降；当血 液中葡萄糖含量低于正常水平时，胰岛素分泌减少，促使血糖含量上升，使血糖维持 在正常水平。 5、 内分泌腺和激素：内分泌腺是没有导管的腺体，分泌的激素会直接进入腺体内的毛细血管。 ⑴脑垂体分泌的生长激素：能控制人的生长发育。 幼年时生长激素分泌不足会患侏儒症，分泌过多会患巨人症； 成年人生长激素分泌过多患肢端肥大症 ⑵甲状腺分泌的甲状腺激素：能促进体内新陈代谢，提高神经系统的兴奋性。 幼年时甲状腺分泌不足会患呆小症；成年人甲状腺分泌不足会患大脖子病； 甲状腺分泌过多，引起的疾病是甲亢。 第 1 页 共 4 页 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹 百学须先立志。——朱熹 ⑶肾上腺分泌的肾上腺素：能加快心跳的节奏，扩张通往肌肉的血管。 ⑷胰岛分泌的胰岛素：能促进人体吸收的葡萄糖储存在肝脏和肌肉里。 胰岛素分泌过多，引起低血糖症；胰岛素分泌不足，引起糖尿病。 ⑸卵巢、睾丸分泌的雌雄性激素：促进生殖器官的发育和生殖细胞的生成，激发和维持人的第 二性征。 第三节 神经调节 1、 人和高等动物的生命活动调节包括体液调节（主要是激素调节）和神经调节，且以神经系 统的调节为主。（见下图） 2、 脑——中枢神经系统的高级部分，分为大脑、中脑、小脑 ⑴大脑分左、右两半球，大脑表面称大脑皮层，具有许多沟、裂和回，扩大了大脑皮层的面积， 大脑是中枢神经系统的最高级部分，大脑皮层中有许多功能区，控制着人体的不同功能。 ⑵小脑的功能：A 、协调肌肉的活动；B 、维持和调节肌肉的紧张程度；C、维持身体的平衡。 ⑶脑干：主要控制血液循环系统、呼吸系统的运动。 3、 脊髓——中枢神经系统的低级部分 ⑴位置：位于脊柱的椎管内，与脑干相通 ⑵功能：传导和反射 ⑶脊髓里的低级反射中枢，一般受大脑的控制。 大脑