数学知识点数学万花筒（小学数学二年级上册期末试卷）（1）-总结.pdfVIP

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐 数学知识点数学万花筒（⼩学数学⼆年级上册期末试卷） （1）-总结 数学万花筒⼀、知识根据地 □×□＝□×□＝24□×□＝□×□＝36 □÷□＝□÷□＝5□×□＝□÷□＝8 1时=分100分=时分75秒=分秒 ⼆、是⾮审判庭 1、把21个苹果平均分给3个同学，每⼈分到6个，还剩3个。……… （） 2、淘⽓早上上学时⾯向太阳⾛，下午回家时应该背向太阳⾛。………… （） 3、⾯向南⽅，后⾯是北，左⾯是东，右⾯是西。………………………… （） 4、箱⼦⾥装着5个黄球和5个红球，随便摸⼀个球，⼀定是红球。…… （） 三、数学⾼速路 1、⼝算 3×3= 2×5= 2×8= 1×9= 4×4= 5×9= 6×7= 49÷7= 4×8= 36－6= 7×9= 6×8= 4×7= 56÷7= 3×7= 17+42= 59-18= 32÷4= 64÷8= 36÷9= 2、在○⾥填上“＞”“＜”或“＝” 7×8○65 5×7○6×6 8×3＋8○8×4 7○2×5 8+8○64 3×3○72÷9 100秒○1分钟4×4○4+4 四、⽣活万花筒 1、做时间的主⼈ 经过（）分经过（）分⼩⼩导游员8%北 ：：：· · · · · · 云路鹏程九万里，雪窗萤火二十年。——《王实甫》 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备 · · · 密 · · · · · 封 · · · · · 线 · · · · · 内 · · · · · 不 · · · · · 要 · 宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。——《洪应明》 老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃 · · · · 作 · · · · · 答 · · · · · · · · · 我来当导游 30⽶ 我尽一杯，与君发三愿：一愿世清平，二愿身强健，三愿临老头，数与君相见。——《白居易》 穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》 20⽶ 50⽶45⽶ 25⽶ 1、⼩⽼⿏向⾛⽶，再向⾛⽶，到达科技城。 2、⼩狐狸向⾛⽶，再向⾛⽶，到达景⼭公园。 3、狐狸家在书店的⾯，科技城在景⼭公园的⾯。 4、家离书店⽐较近。 五、⽣活⾃助餐(任选⼀题) 15% ②我⽤了20元，我花的钱是⼩⽩兔的⼏倍？ ③27元能买⼏盒？还剩⼏元？ 2、①买4个布娃娃需要多少钱？ ②24元可以买⼏只风筝？ ③如果你有30元想买些什么？还剩多少钱？ 六、素质加油站 参加体育⼩组 有16⼈ 科技⼩组的⼈数是唱 歌⼩组⼈数的2倍 参加唱歌⼩组⼈ 数的有4⼈ ①我买2盒⽤了多少钱？ 每盒4元 体育活动：□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ 唱歌⼩组：□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ 科技⼩组：□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ ①参加科技⼩组有多少⼈？②参加体育⼩组的⼈数是科技⼩组的⼏倍？ ③你还能提出哪些数学问题？ 七、我来露⼀⼿（附加题） 1、按照图形的变化规律，接着画下去 2、☆☆☆☆☆圈⼀圈，画⼀画，要算出图中☆的总数，怎样算⽐较它们简 便？ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹 ☆☆☆☆☆ 试卷说明 本试卷⽴⾜从已有知识命题，从学段的整体去思考，关注学⽣基本的数学知识、基本数学思想和必要的应⽤技能三个⽅⾯。 ⼀、突出基础性，促使学⽣学有价值的数学。 该套题主要是考查学⽣的基本知识和基本技能，在提供必要的思考材料时，关注学⽣的思考过程，拓展学⽣的思维能⼒，以促 使每个学⽣根据⾃⼰的学习情况学习有价值的数学。 ⼆、重视普及，促使学⽣获得必需的数学 本试卷依据“⽣活经验”命题，命题时加⼊相关的情境信息, 让学⽣知道数学来源于⽣活，并能运⽤所学知识解决⼀些常见的⽣ 活问题。可激发学⽣对数学的兴趣。 三、体现差异，促进每个学⽣都得到发展 数学书⾯考试内容的呈现，采取不同的表达⽅式外，⼤部分的考查内容与课本知识相当，深浅适中，同时还设⽴选做题，以满 ⾜不同学⽣的不同需求。但深⼊思考就会发现，解题的最核⼼思路基本上是⼤同⼩异的。并设⽴附加题，让有能⼒的同学加以 思考。 大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎？——《罗贯中》