2023年家访心得体会.docxVIP

2023年家访心得体会 X是我们班个头最小的男孩，人家都把这个刚升大班的 孩子误认为是小班宝宝。体质很差的他连说话都是细声细气 的，平时穿的衣服也比别人多，让人一看就觉得是个柔柔弱 弱的小男孩。经一妈申请后每天中午，奶奶都会来学校把他 接回家，等到大家睡好觉，再把他送回幼儿园参加活动。X 的自理能力很差，常会说：“我不会”；或是“我不知道二 遇到困难或是有同伴碰到他了，他的办法就是“哭”，几乎 没有什么解决问题的能力。集体活动中X基本上也不举手， 但能很“神气”地坐在自己的椅子上，课程里的内容似乎超 出了他所能接受的范围。为了找到造成他现状的原因，更为 了让他较快地提高自己各方面的能力，我走进了他的家庭。 他家就在离幼儿园很近的国大花园里，工作日一直和爷 爷奶奶呆在一起，爸爸妈妈平时住在，要经营一家小厂。双 休日奶奶会带孩子回乡下，或是妈妈到太仓，一星期也难得 能和爸爸妈妈呆上几天。平时的接送都由奶奶负责。妈妈说： “今天知道要家访，所以我就回来了，平时呆在乡下的时间 多，有什么都会和奶奶打电话交流。”坐下来后我们说了一 些孩子在园的情况，先说说他的优点，比如，能和同伴友好 相处，能遵守规则等等。然后再将孩子有待改进的地方进行 了交流。我问妈妈：“平时孩子回家后做些什么？”回应我的 是奶奶：“就自己画画，还有看看电视，玩玩电脑，有时候 也搭搭积木。你会陪着他一起玩吗？一般不陪，他有时候叫 我陪的话，我就在边上，我又不懂什么的，也不会教他什么。 他跟我说说么，我就听听。那平时会带他去和小区里的同伴 一起玩吗？”回应的依然是奶奶：“挺少的，有时候就带他去 小区滑滑梯那边玩，玩一会就要上来了，怕他出汗后又要咳 嗽生病，这孩子体质实在差J说到这里，妈妈把在一旁搭 积木的X叫到身边，摸了的背，贴着X的脸问他：“宝宝， 你冷不冷？ 孩子没回答。妈妈又继续说：“去穿件小背心吧。” 于是妈妈吩咐奶奶将背心拿来，接过手就想帮手里还拿着玩 具的X穿上。这时的我实在看不过去了说：“我们是大班孩 子了，肯定会自己穿衣服的对吗？试试看好吗？”听了我的话, 妈妈才停下来，把孩子手里的玩具接过来，把背心递给了 X, 让他自己穿。“平时他在家吃饭怎么样？不肯吃，有的时候要 喂喂一个多小时，一边吃还一边玩。”又是奶奶回答的。原 来到现在还顿顿要奶奶喂。“有时候放学回家就吃一点，到 了饭点又不吃了。“说到这里我也给出了一些中肯的建议： “以后尽量不要多给孩子吃零食，让他自己学会吃饭，吃饭 时间也控制在半小时以内，到时间了就不吃了，逐渐帮他养 成坂点要吃饭，不边吃边玩的习惯。“另外，从奶奶的嘴里， 我还知道了，孩子每天中午接回家后就是看电视，不睡觉的。 这方面也需要家长重视起来，让孩子有充足的睡眠，这样也 有助于他长个子。 经过了一个小时的观察与对话，我清楚了孩子在幼儿园 的种.种表现背后的原因：孩子的父母疏于陪伴、引导孩子, 把孩子全全交给祖辈来带，而祖辈又特别宠X,什么事都包 办代替，无形中剥夺了孩子独立尝试、锻炼的机会，使他在 成长关键期失去了许多应有的发展机会，直到现在自理能力 还是很差。另外，孩子饮食习惯不好，睡眠不足，也造成了 他个子矮小，体质差的现状。临走之前，我分析了造成孩子 现状的原因，也真诚的希望家长能多留点时间给孩子，特别 是孩子的爸爸妈妈，每天都应该抽出一点时间陪伴孩子一起 学习、游戏，尤其要给孩子创设各种独立尝试、探索的机会, 自己的事情自己做，不能再包办代替了。但是X的妈妈还是 不以为然，她觉得她的孩子就是这样的，没办法改变了，体 质差也是先天的…… 这次家访，让我们看到了孩子的真实生活。