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忍一句，息一怒，饶一着，退一步。——《增广贤文》
高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结
牛津小学英语5BUnit 4 Seeing the doctor （Story time ）
教 学 设 计 表
学科 小学英语 授课年级 五（1）
计
划
章节名称 Unit 4 Seeing the doctor ( Story time ) 1
学
时
本课通过苏海和麦克看医生这一情景引出，我们将学习
学习内容分析 What’s wrong with you? What should I do? How do you feel now?
等日常交际用语。
五年级的学生对英语已经有了一定的了解，在本节课上，将要学
学习者分析 习的是看医生前后的交际用语，学生通过老师的帮助，应该能较
好地掌握本课内容。
知识目标：（1）能听懂、会说、会读、会写单词feel, should,
have a rest, toothache, anything.
能听懂、会说、会读单词(2) see the doctor, check, take
medicine, drink water, brush one’s teeth, bedtime.
教学目标
(3)能听懂、会说、会读、会写句型What’s wrong with
you?及其应答 I have a fever/headache/cold/toothache.
能力目标：能把语言和它所表达的情境联系起来，达到学以致用
的目的。
高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结
老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃
好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》
高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结
情感目标：（1）激发学生的学习兴趣，培养学生乐于交流的好
习惯。
（2）提示学生注意身体健康。
(1)能听懂、会说、会读、会写单词feel, should, have a rest,
toothache, anything.
(2)能听懂、会说、会读、会写句型What’s wrong with you?及
教学重点 其应答 I have a fever/headache/co
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