《牛顿第一定律》导学案.docxVIP

第八章 运 动 和 力 第 1 节 牛顿第一定律 第 1 课时 重点:通过观察和实验推理认识牛顿第一定律。 通过实验探究阻力对物体运动的影响,培养分析解决问题的能力。 一、阻力对物体运动的影响 古希腊学者亚里士多德认为:如果要使一个物体持续运动,就必须对它施加 力 的作用,如果这个力被撤去,物体就会 停止运动 。 科学家伽利略通过实验表明:物体的运动并不需要 力 来维持,运动的物体之所以会 停下来,是因为受到了 阻力 。 *为了探究“阻力对物体运动的影响”,小明做了如图所示的实验①、②、③及推理④。请 你思考: 为了使小车在进入平面时初速度相同,在实验中应让小车从同一斜面的 同一高度由静止开始滑下。 实验表明表面越光滑,小车运动的距离越 远 (选填“远”或“近”),这说明小车受到的阻力越小,速度减小得越 慢 (选填“快”或“慢”)。 进而推理得出:如果运动物体不受阻力,它将 永远运动 。二、牛顿第一定律 伽利略对类似的实验进行了分析,并进一步推测:如果物体受到的阻力为零,速度不会减 小,物体将以 恒定不变的速度永远运动下去 。 英国科学家牛顿总结了伽利略等人的研究成果,概括出一条重要的物理规律:一切物体在 没有受到力的作用 时,总保持 静止 状态或 匀速直线运动 状态。这就是著名的牛顿第一定律。 说明:(1)牛顿第一定律说明了物体的运动不需要靠力来维持;物体之所以会停下来是由于受到了阻力的作用。 (2)物体不受外力作用时,原来静止的物体要保持静止状态;原来运动的物体要保持匀速直线运动,速度大小和方向都不改变。 *在太空中飞行的宇宙飞船,如果它受到的一切外力消失,那么宇宙飞船将 (D) A.立即静止 B.减速飞行 C.加速飞行 D.匀速飞行知识拓展 “一切”说明该定律对于 所有物体 都是普遍适用的,不是特殊现象。 “没有受到外力作用”是指定律成立的条件,它包含两层意思:一是该物体确实没有受 到任何 力 的作用,这是一种理想化的情况,实际上,不受任何外力作用的物体是 不存 在 的;二是该物体所受外力的作用效果相互抵消,可以看成为不受任何力作用时的作用效果。 “或”指两种状态必居其一,不能同时 存在 ,也就是说物体如果不受力的作用时,原来静止的物体仍保持 静止 状态,而原来运动的物体则保持 匀速直线 运动状态。7.关于牛顿第一定律,下列说法正确的是 (B) 牛顿第一定律是用实验直接得到的一个科学的结论 牛顿第一定律是在实验的基础上进一步推理而概括出来的,是一个科学的理论C.牛顿第一定律告诉我们,物体在不受外力作用时,能同时保持静止状态和匀速直线 运动状态 D.牛顿第一定律是理论推出的,所以不一定是正确的 伽利略用两个对接的斜面,一个斜面固定,让小球从斜面上滚下,又滚上另一个倾角可以改变的斜面,斜面倾角逐渐改变至零,如图所示。伽利略设计这个实验的目的是为了说明 (D) 如果没有摩擦,小球将运动到与释放时相同的高度 要物体静止必须有力的作用,没有力作用的物体将运动C.要物体运动必须有力的作用,没有力作用的物体将静止 D.力不是维持物体运动的原因 分析:伽利略的斜面实验证明运动 不需要 力来维持,物体在 不受外力作用 时,总保持原来的匀速直线运动状态或静止状态, D 正确。 小组活动: 在探究牛顿第一定律的实验中,如图所示,用同一小车从同样斜面的同一高度滑下,使它在三种不同表面的水平轨道上继续运动。 为什么让小车从斜面的同一高度滑下? 答: 使小车滑到斜面底端时,具有相同的速度 。 小车在三种不同表面上运动的距离不同,说明了什么? 答: 小车受到的阻力越小,小车运动的路程越长 。 (3)对这个实验作进一步推想,可以得出什么结论? 答:如果小车在绝对光滑的水平桌面上运动,即 不受阻力 作用,小车将 永远沿直线运动下去 。 如图所示,用牛顿第一定律对图示现象的解释,正确的是 (B) 原来静止的汽车要保持静止状态B.原来运动的乘客要继续向前运动 C.原来静止的乘客要保持运动状态 D.原来运动的汽车要继续向前运动 见《导学测评》P5