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莱芜区语文学科素养展示 一、基础知识综合（共6分） 阅读下列文字，完成下面小题。 在浩瀚历史长河中，中华大地从来不缺民族英雄，国之栋梁。新思想迸发之初，战斗英雄鲁 迅以笔为戎，爱憎分明，对敌人深率痛绝，诠释坚韧的战斗精神；新中国刚刚成立，无名英雄邓 稼先怀有多热之心，精忠报国，鞠躬尽①,死而后已，让我们屹立于世界民族之巅；科技飞 “太空第一人”的壮举为人速发展，航天英雄杨利伟乘“神五”，处苍穹，俯②_地球家园, 称赞。 “太空第一人”的壮举为人 .选文中加点字的注音完全正建的一项是（） A.wu zhi B.e zhi C.wu chi D.c chi .选文中横线处填写汉字，完全正确的一项是（） ? ? ? ? A.①粹②看 B.①瘁②瞰 C.①瘁②看 D.①粹②瞰 【答案】1.C 2. B 【1题详解】 考杳字音。 深恶痛绝，shen wu tdng jue ,极端地厌恶、痛恨。 炽热,chi re ,非常热。 故选C。 【2题详解】 考查字形。 鞠躬尽瘁：指恭敬谨慎，竭尽心力。 俯瞰：从高处向下看。 故选B。 二、选择题（共6分） (2) ,志在千里。(曹操《龟虽寿》) (3)夜发清溪向三峡，o (李白《峨眉山月歌》) (4),凭君传语报平安。(岑参《逢入京使》) (5)九万里风鹏正举，风休住，o (李清照《渔家傲》) (6)温庭筠《商山早行》中触景生情，把景物描写与梦境自然地联系起来，以抒发诗人思乡怀 亲之情的句子是：, o (7)杨万里在《过松源晨炊漆公店》中，用“， 两句诗明确告诉世人，无论做任何事，都要充分估计前方道路上的困难。 【答案】 (1).切问而近思 (2).老骥伏杨 (3).思君不见下渝州 (4).马上相逢无纸 笔 (5).蓬舟吹取三山去 (6).因思杜陵梦 (7).凫雁满回塘 (8).政入万山围子里 (9). 一山放出一山拦 【详解】 本题考查诗文名句的积累。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出 符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不多字，不少字，不写错字。本题中注意 “切、近、犍、杨、渝、州、蓬、陵、凫、雁”等字要正确书写。 九、填空题(共3分) 17.初三一班举办课本剧展演，下面是主持人的一段开场白，请你将内容补充完整。 读《水浒传》我们认识了一个个鲜活的人物形象。在斗杀西门庆、夜走娱蚣岭中，认识了一 个崇尚忠义、有仇必报的① (人名)；从私放晁天王、怒杀阎婆惜中，认识了一个仗义疏 财、嫉恶如仇的“②(绰号)宋江；从智取生辰纲、智取文安县中，认识了一个 ③ (性格特点)、随机应变的“智多星”吴用。 【答案】 (1).武松 (2).及时雨 (3).足智多谋 【详解】 考查名著人物识记。 第一空，由“斗杀西门庆、夜走娱蚣岭”可知，该人物为武松。武松急侠好义，刚猛不屈，敢作 敢当，嫉恶如仇、正义勇敢，恩怨分明，知恩图报（对宋江），不向恶势力低头，一身虎胆，武 艺高超，行侠仗义，路见不平拔刀相助。 第二空，由“私放晁天王、怒杀阎婆惜”可知，该人物为宋江。宋江是一个有多重性格的人。首 先是疏财仗义、济弱扶贫、孝亲敬友，这是他性格的温柔敦厚的一面。其次，他孝忠皇帝，讲义 气，这是他性格中正统思想的一面；再次，他明处为大家办事，暗处结交江湖大盗，这是他性格 中虚伪狡诈的一面；最后，他聚众反国，题诗言志，这是他性格中反叛的一面。 第三空，“智多星”吴用沉着、冷静、足智多谋。吴用表字学究，道号加亮先生。平生机巧，曾 读万卷经书。吴用为晁盖献计，智取生辰纲，用药酒麻倒了青面兽杨志，夺了北京大名府梁中书 送给蔡太师庆贺生辰的十万贯金银珠宝。宋江在涪阳楼反诗被捉，和戴宗一起被押赴刑场，快行 斩时，吴用用计劫了法场，救了宋江、戴宗。宋江二打祝家庄失败，第三次攻打祝家庄时，吴用 利用双掌连环计攻克祝家庄。吴用在破连环马时，派时迁偷甲骗徐宁上了梁山。宋江闹华州时， 吴用又出计借用尉金铃吊挂，救出了九纹龙史进、花和尚鲁智深。 十、名著阅读（共3分） .课本剧展演中，如果你表演简爱，展现其温暖而又善良的心灵，你会选择那个故事情节？ 【答案】示例1：罗切斯特为救放火的疯妻子手臂受伤且双目失明，独自一人住在芬丁庄园，得 知这一消息后，她毅然回到罗切斯特身边，并与之结为夫妻，从中看出简爱内心的善良。 示例2：简?爱小时候寄居在盖茨海德府时备受舅妈的虐待，曾发誓再也不叫里德太太舅妈，但 是在舅妈临死之时，毅然去见她一面，简爱违背誓言选择原谅她，可见内心的善良与大度。 【详解】 考查名著情节，开放类试题，符合题目的要求，言之成理即可。如：海伦是简?爱在孤儿院的好 友，她得了肺结核。简-爱不顾被感染的危险，晚上把海伦抱在怀里。第二天早上，海伦在 简-爱的怀抱里去世。在海伦生命里的最后时光，是简-爱给了