多媒体技术在教学中的应用.pptxVIP

?多媒体技术在教学中的应;?一 ?什么是多媒体技术 ?二?多媒体技术应用于教学的优势 ?三?应用于教学的多媒体课件常见类型 ?四?课堂教学用多媒体课件设计要点;?（一）多媒体技术的含义 ? 多媒体技术是使用计算机综合技术和数字通信网络技术处理多种信息媒体（文、图、声、像和动画），使多种信息建立逻辑连接，集成为一个交互式系统的一种技术。;?（一）多媒体技术的含义 ? 多媒体技术是使用计算机综合技术和数字通信网络技术处理多种信息媒体（文、图、声、像和动画），使多种信息建立逻辑连接，集成为一个交互式系统的一种技术。;·多媒体技术在教学中的应用;·多媒体技术在教学中的应用;?多媒体 = 数字媒体 ?问题思考 C：何为数字媒体？;?多媒体 = 数字媒体 ?问题思考 C：何为数字媒体？;?问题思考 D：数字媒体与新媒体的关系？;? “第一，新媒体是一个相对的概念，新相对于旧而言，报纸相对图书是新媒体，广播相对于报 纸是新媒体：第二，新媒体应该是一个时间的概念，这种新的媒体形态有它相对稳定的内涵：第三，新 媒体还是一个发展的概念，不会终结在眼前的平台 上。”（清华大学新闻与传播学院教熊澄宇）;?把握新媒体的概念： ?(1)新媒体的“新”主要体现在它的传播渠道上(2)新媒体的“新”主要体现在它的业务上 ?(3)新媒体的“新”主要体现在它的传播方式上? ?新媒体的优势在于： ?(1)技术新 (2)功能新 (3)效果新。;?（二）多媒体技术的组成;?;?（二）多媒体技术的组成;?（二）多媒体技术的组成;?（二）多媒体技术的组成;?（二）多媒体技术的组成;?（二）多媒体技术的组成;?（二）多媒体技术的组成;?（二）多媒体技术的组成;?（二）多媒体技术的组成;?（二）多媒体技术的组成;?（二）多媒体技术的组成;?（二）多媒体技术的组成;?（三）多媒体产品的特点 ?“ 多样性、交互性、集成性、数字化、实时性” ? 1. 关于多媒体的“多样性”问题： ? 多样性是指信息媒体的多样化，可以包含文、图、声、像、动画等各种信息载体。;?（三）多媒体产品的特点 ?“ 多样性、交互性、集成性、数字化、实时性” ? 2. 关于多媒体的“交互性”问题： ? 交互性是指用户与计算机多种信息媒体之间进行的双向信息交换能力，从而为用户提供更加有效地控制和使用信息的手段。;?（三）多媒体产品的特点 ?“ 多样性、交互性、集成性、数字化、实时性”;?（三）多媒体产品的特点;2?9;3?0;?（三）多媒体产品的特点 ?“ 多样性、交互性、集成性、数字化、实时性” ?4. 数字化：媒体以数字形式存在。 ?5. 实时性：声音、动态图像(视频)随时间变化。;?（一）穿越时空，营造视听环境 ?（二）模拟宏观、微观物体 ?（三）表现抽象、无形事物 ?（四）简单形式再现复杂过程;?实现时空转换的任意性;?模拟宏观、微观物体;?表达抽象的观点和概念;?潜艇的水下爆炸模拟图，左边为潜艇处于深海中的三维立体模型，右边为潜艇外壳受冲击后的应力等值线分布;?（一）课堂教学式 ?1.辅助教学 2.集体学习 ?（二）交互自学式;?（一）课堂教学式 ?1.辅助教学 ? 辅助教学型是指在一定教学空间用于教学者进行课堂教学的多媒体教学软件，也叫多媒体幻灯片、多媒体课件。 ?;?（一）课堂教学式 ?2.集体学习 ? 集体学习型是指在一定空间用于进行集体学习的多媒体教学软件，也叫多媒体演示课件。;?（二）交互自学式 ? 交互自学式多媒体教学软件是指用于学习者进行自主学习知识、技能、技巧的一种媒体课件类型。;?（二）交互自学式 ? 1.操作练习型 ? 操作练习型是指重点演示和练习设备、器材等操作使用的多媒体教学软件，通过解决问题的形式来强化训练学习者某一方面的知识和能力。;?（二）交互自学式 ? 2.模拟试验型 ? 能够根据使用者给定的条件，按着预先设定的程序及时作出分析判断，并显示相应结果，帮 助学习者验证某一理论或现象的多媒体教学软件。;?（二）交互自学式 ? 3.娱乐型 ? 娱乐型是把某些教学内容，通过游戏的形式，教会学习者掌握必要的知识和技能，寓教于乐，游戏规则简单，趣味性强的多媒体教学软件。;?（二）交互自学式 ? 4.课题型 ? 课题型是指具有完整的知识结构，能反映一定的教学策略，能提供较好的个别化学习环境。界面友好、交互方便的多媒体教学软件。;?（二）交互自学式 ? 5.网络化教学型 ? 能够在网络上运行，使更多的学习者参与学习的多媒体教学软件。;?四?课堂教学用多媒体课件设计要点;?（一）页 面 内 容;?利用近大远小、近实远虚的透视原理来营造一种空间感;?（二） 页 面 背 景;5?0;?（三）文 字 字 幕;?;?;?（四）页 内 动 画;?;? 设计制作一个动画的过程至少需要两个