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学校法制教育演讲稿篇1
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《法制使人生更夸姣》。同学 们,你们知道,每年的12月4日是我国的什么日子吗?对了, 是我国的法制宣传日。
所谓法制,就是用来约束我们一言一行的规定。而我们应该 做一个文明的学生,让自己得到身心的健康成长,做一个守法的 公民。时刻都要以法律为我们心中的准绳,时刻紧省自己的行为 举止以及自己的思想,一旦有脱轨的现象就一定要及时规范过 来,千万不要走错人生的道路。否则会令你懊悔平生的。
我们国家有一句俗话:“没有规矩,就不成方圆”。是的, 如果没有法律的约束,人们的生活就没有条理。生活中,有不少 这样的例子,就拿我们的交通来说吧:如果,没有条条款款的规 定一一红灯停,绿灯行。那末车辆不必停车等待绿灯,这时就极 容易发生车祸,酿成惨不忍睹的惨剧。但是有了法制,就可以使 我们的生活更有条理,使社会更和谐,也可以提高个人的修养。 就可以减少惨不忍睹的惨剧产生。
遵纪守法的道理人人都懂,法制教育更要潜移默化地从青少 年身边的事件起,从他们身边的事做起,通过科学全面的法制教 育增强有青少年的国家意识、权利义务意识和守法用法的意识, 为青少年的健康成长创造一个和谐、向上的法制环境。
学校法制教育演讲稿篇4
青少年是祖国的花朵,是社会主义现代化建设的未来。教育 和培养好青少年,是我们中华民族永葆生机和活力的根本大计, 是社会主义现代化建设事业的基础工程,是全党全社会共同的社 会责任。新中国成立以来,党和政府高度重视青少年的培养教育, 为青少年成长提供了良好的条件,使一代又一代青少年健康成 长。一切为了孩子,给青少年营造一个和谐、安全的学习氛围, 也是我们学校向来所重视的,更是我们教师德育教育工作的一个 重点。
学校将中小学交通消防安全教育、反—警示教育、食品卫生 安全教育、未成年人保护、财产安全教育等内容列为教育重点, 根据学生的年龄特点选择合适的法制教育内容,将法制教育与课 堂教学、课外活动、学生假期社会实践活动密切结合,进一步增 强了学校法制教育的针对性,使法制教育深入到方方面面,力求 全面无遗漏。
此外,除了安排教师组织班会教育,学校组织观看相关座谈,
学校还充分利用黑板报、校园等宣传媒体,加大“法制教育、平
安校园”的宣传力度,广泛开展了各种形式的法制教育活动,确 保法制教育工作的实效性。
固然,法制教育不仅要向青少年宣传遵纪守法的重要意义, 更重要的是让他们认识到:法律不仅是对自制行为的约束,更是 捍卫尊严、权利的有力武器。法制教育应传达这样一个信息:法 律就在身边,我们学习、生活的学校、家庭、社会有一个强大的 法律保护,时时刻刻规范着我们的学习、工作和生活,调整着各 种社会关系,惟独自觉遵纪守法,才干健康顺利的成长,并有一 个良性发展
换个角度讲,法制教育是一个普法的过程。我们应当告诉学 生日常生活的中有哪些针对他们的陷阱,如何识别、自救、求助 等。还要让他们明白有哪些权利,如人格权、受教育权等等,如 果这些权利受到侵害应当采取何种方法、手段才干得到有效的救 助,而不至于付出更大的代价。总之,开展法制教育的主旨是培 养学生民主、法治的观念,让青少年认识到法律不是约束行为的 锁链,而是保障生活的要素,偏失的正义会得到法治力量的匡扶, 弱势群体也能得到法律阳光的普照,从而自然地产生对法律的信 仰,提高他们明辨是非的能力。这些才是他们真正缺少的,是他 们从单纯的课堂教育中学不到的,更是法制教育的价值所在。
遵纪守法的道理人人都懂,法制教育更要潜移默化地从青少 年身边的事件起,从他们身边的事做起,通过科学全面的法制教
育增强有青少年的国家意识、权利义务意识和守法用法的意识, 为青少年的健康成长创造一个和谐、向上的法制环境。
学校法制教育演讲稿篇5
_同学们:;
今天,很荣幸又一次和大家共同学习和探讨小学生应当了解 的法律常识,应当具备的自我防范能力及心理素质,应当自觉抵 制不良行为等各方面应注意和应了解的问题及交通安全:
一、从小养成良好习惯,自觉守法。
同学们听说过这样一句话:“勿以善小而不为,勿以恶小而 为之”,意思是说不要以为这件好事太小了而不去做,也不以为 这件坏事太小而去做。《治安管理处罚法》涉及到我们生活的方 方面面,比如怎么样过马路,不能打搅别人歇息,不能破坏文物, 在乘坐交通工具时要注意什么等等。有不少事情在一些同学看来 是不起眼的小事,像随地吐痰,乱闯红灯,还有携带管制刀具, 到了学校拿出来炫耀,实际上这样做已是违法了。因此大家要 学习法律,增强是非判断能力,自觉遵守《治安管理处罚法》和 其它法律法规。关键是要养成良好的行为习惯,从小事做起,从 遵守《小学生日常行为规范》做起。我知道有的同学其实很聪明, 但他不用在学习上,而是用在调皮捣蛋上
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