西师版第五册年月日教案.docVIP

西师版第五册“年、月、日〞第一课时教案 名山实验 戴锦秀 教学内容：教科书108页例1，107页主题图，课堂活动1、2，以及相应的练习题。 教学目标： 1、经历收集、观察、统计等过程，认识年、月、日时间单位，了解它们之间的关系，并能正确判断大月、小月。 2、通过学习交流，掌握每个月天数的记法。 3、通过年、月、日的学习，感受数学与现实生活的密切联系，体会数学的应用价值，激发热爱数学的情感。 教学重难点：掌握年月日的关系及大月小月的记法。 教学准备：1、课前布置学生准备不同年份的年历并收集年月日的相关知识。 2、课件、实物投影仪。 教学过程： 一、猜谜语引入课题。 课件2：出示“日历〞的谜语。同学们，你们喜欢猜谜语吗？老师这里有一个谜语要考考大家。看看谁是爱动脑筋的孩子？〔读谜语〕〔抽生答复〕他答对了吗？请看谜底：响亮的掌声告诉我们，他答复正确，是个爱动脑筋的孩子。 日历一天天地翻过，记录了很多有意义的日子。课件3：请看这幅图，你知道这个有意义的日子吗？〔如果不知道，老师介绍〕 课件4：这幅图呢？不知道吧？老师来告诉大家。课件5：这幅图展现的日子大家最熟悉了？大家一起说!真是热爱祖国的好孩子。〔把这些时间板书在黑板上〕 我们的祖国太伟大了，还有很多值得我们记住