七年级数学有理数探索规律类.docxVIP

一、数字规律类： 探索规律类问题 1 3 7 13 21 1、一组按规律排列的数： 4 ， 9 ， 16 ， 25 ， 36 ，?? 请你推断第 9 个数是 ． 2、已知下列等式： ① 13＝12； ② 13＋23＝32； ③ 13＋23＋33＝62； ④ 13＋23＋33＋43＝102 ；????由此规律知，第⑤个等式是 ． 3、观察下列各式；①、1 2 +1=1×2 ；②、2 2 +2=2×3； ③、3 2 +3=3×4 ；???请把你猜想到的规律用自然数n 表示出来 。 4、观察下面的几个算式：①、1+2+1=4； ②、1+2+3+2+1=9； ③、1+2+3+4+3+2+1=16；④、1+2+3+4+5+4+3+2+1=25，??根据你所发现的规律，请你直接写出第n 个式子 5、观察下列一组数的排列：1、2、3、4、3、2、1、2、3、4、3、2、1、?，那么第 2005 个数是（ ） A．1 B． 2 C．3 D．4 6、把数字按如图所示排列起来，从上开始，依次为第一行、第二行、第三行、??，中间用虚线围的一列，从 上至下依次为 1、5、13、25、??，则第 10 个数为 。 第 1 行 1 第 2 行 －2 3 第 3 行 －4 5 －6 第 4 行 7 －8 9 －10 第 5 行 11 －12 13 －14 15 ?????? 7、已知一列数：1，―2，3，―4，5，―6，7，? 将这列数排成如上所示的形式：按照上述规律排下去，那么第 10 行从左边数第 5 个数等于 ． 二、图形规律类： 8、一质点 P 从距原点 1 个单位的 A 点处向原点方向跳动，第一次跳动到 OA 的中点A 1 处，第二次从A 点跳 1 动到 O A 1 的中点A 2 处，第三次从A 2 点跳动到 O A 2 的中点A 3 处，如此不断跳动下去，则第 n 次跳动后， 该质点到原点 O 的距离为 。 10、市）观察下列球的排列规律(其中●是实心球，○是空心球)： ●○○●●○○○○○●○○●●○○○○○●○○●●○○○○○● ???? 从第 1 个球起到第 2005 个球止，共有实心球 个． 11、（2005 年重庆市）如图，在图 1 中，互不重叠的三角形共有 4 个，在图 2 中，互不重叠的三角形共有 7 个， 在图 3 中，互不重叠的三角形共有 10 个，??，则在第n 个图形中，互不重叠的三角形共有 个 （用含 n 的代数式表示）。 图 1 图 2 1 图 3 12、 “◆”代表甲种植物，“★”代表乙种植物，为美化环境，采用如图所示方案种植. 按此规律第六个图案中应种植乙种植物 株. ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ◆ ◆ ◆ ★ ★ ◆ ◆ ★ ★ ★ ★ ?? ◆ ★ ★ ★ ◆ ◆ ◆ ★ ★ ◆ ◆ ★ ★ ★ ★ 图 1 ★ ★ ★ ◆ ◆ ◆ 图 2 ★ ★ ★ ★ 图 3  n=3 n=4 （第 13 题）  n=5 13、已知一个面积为 S 的等边三角形，现将其各边 n（n 为大于 2 的整数）等分，并以相邻等分点为顶点向外作小等边三角形（如上图所示）． 当 n = 5 时，共向外作出了 个小等边三角形 当 n = k 时，共向外作出了 个小等边三角形（用含 k 的式子表示）． 14、用同样大小的黑、白两种颜色的棋子摆设如下图所示的正方形图案，则第 n 个图案需要用白色棋子枚（用含有 n 的代数式表示） ??? 与数阵有关的问题 则：a bc d1、 则： a b c d （1）、a、c 的关系是： ； 日一二三四五六12345678910111213141516 日 一 二 三 四 五 六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 2、上面给出的是 2004 年 3 月份的日历表，任意圈出一竖列上相邻的三个数，请你运用方程思想来研究，发现这三个数的和不可能是（ ） A．69 B．54 C．27 D．40 3、将连续的自然数 1 至 36 按下图的方式排成一个正方形阵列，用一个小正方形任意圈出其中的 9 个数，设圈出的 9 个数的中心的数为a，用含有a 的代数式表示这 9 个数的和为 。 2