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2018年健康教育教研活动记录 活动内容 健康教育计划的目的意义、方法措施 活动时间 2018.03.18 活动地点 小会议室 参加人员 负责健康课程教师 主持 邱雄 记录员 曾展葵 活动过程记录： 蔡学彬老师：学生们已经了解了最基础的健康卫生知识，并养成了一定的健康卫生习惯。“六大行为习惯”培养活动和健康教育课、讲座、手抄报比赛等一系列的活动让学生们活泼向上，特别渴望成为“卫生小卫士”及“体育小健将”。但学生良好的健康卫生习惯和身心素质还需不断培养。必须让了解生活中安全保健知识,如保护自己的眼睛、预防流感、安全用电、文明坐车等，学习保护自己。培养学生良好的生活、卫生习惯。 黎规玩老师：（采取的措施） 1. 开展讲座、手抄报比赛、知识抢答赛、儿童剧表演等丰富多彩的活动，在快乐的活动中培养学生的身心素质。 2.每月开展“卫生小卫士”和“体育小健将”等评选活动，树立学习的榜样，激发学生的兴趣。 3.教学中运用多种教学手段，如课件、幻灯、挂图、模型、表演等激发学生的学习兴趣，巩固教学效果，促进能力的培养。 石秀玲老师：1.利用校园网、黑板板等窗口进行健康知识、卫生常识的宣传，为学生创造一个优美健康的生活环境，并利用各种检查、竞赛促使学生行为习惯的形成。 2．与家长紧密联系，创设良好的教育大环境，共同培养学生的健康习惯。 邱继昌老师：开展“我想对你说”等活动，鼓励学生说出自己的心里话，活出