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如何做好健康教育护理查房;古代医学之父希波克拉底曾经说,医生的法宝有三样:语言、药物和手术刀。;通过信息传播和行为干预,帮助个人和群体掌握卫生保健知识,树立健康观念,自愿采纳有利于健康行为和生活方式的健康活动与过程。
;主要内容;健康教育的意义;健康教育内容的科学性原则
健康教育过程的程序性原则
健康教育语言的通俗性原则
健康教育重点的针对性原则
健康教育形式的多样性原则
健康教育的保护性原则
理论与实践相结合的原则;健康教育内容科学性;程序性原则;通俗性原则;针对性原则;文字资料,图片资料
专题讲座
挂图,墙报
示范操作
电视录像
互助小组;护士在开展健康教育时,需注意对病人身心的保护。有的病重病人,估计心理承受能力有限时,医护人员均应采取必要的保护措施,避免病人遭受突然的心理打击。;激发病人的学习兴趣
增强病人参与??识
提高病人解决问题的能力;健康教育中普遍存在的问题;人员(自我介绍,管床医生,管床护士,科主任,护士长)
环境,设施(床单位,卫生间,电视)
规章制度(探陪,物资,请假,禁烟)
安全管理(防坠床,防跌倒,防烫伤)
检查方面(目的,配合方法,注意事项)
饮食(种类,注意事项)
用药(种类,用法,注意事项)
专科知识(石膏固定,牵引,功能锻炼);入院后的健康教育;出院时的健康教育;健康教育的意义
教育者应具备的条件
有效沟通促进患者行为改变
;树立正确的健康教育观念
熟悉健康教育的内容
能采取有效的教育方式
有良好的沟通能力;确定患者及家属的教育需求
建立教育目标
选择教育方法
执行教育计划
进行效果评价;建立有效沟通的要素;听者愿意聆听
听者理解所讲内容并记住重点
听者把相应的观念和方法在实践中应用;闭合式提问
您在家按时服药吗?
开放式提问
您在家什么时间服药?
;2023/3/22;注重社会心理问题
鼓励病人与家属的共同参与
鼓励病员之间的交流
个体化教育
;充分体现个体化
针对病程的不同时期
住院期间、门诊、特殊宣传日(糖尿病日)
新诊断的病人将教育纳入治疗必备项目
发生重要生理改变和生病期间
健康教育是长期且需不断加强的过程,长抓不懈
;2023/3/22;医患沟通是疾病治疗与人文关怀结合的最基本的形式,医患沟通不仅是临床医学的必然内容,更是人文关怀的基础途径。
;2023/3/22;2023/3/22;2023/3/22;2023/3/22;2023/3/22;2023/3/22;2023/3/22;2023/3/22;2023/3/22;2023/3/22;2023/3/22;2023/3/22;2023/3/22;谢谢;感谢观看!
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