部编版二年级语文上册：2 我是什么-课件.pptVIP

;状元成才路;;状元成才路;晒;我会写;状元成才路;重难点字书写指导;状元成才路;结构：;状元成才路;结构：;;状元成才路;我 会 看;带着问题读课文： 1.“我”都变成了什么？在文中标出来。 2.“我”是什么？ 3.学完本课后，在下图对应的位置填入适当的词。; 我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。;状元成才路;“我”又是怎样从汽变成云的呢？; 有时候我穿着白衣服，有时侯我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们叫我“云”。; 我在下雨前和晚上时穿“黑衣服”，人们叫我（ ）；;状元成才路; 除了汽和云，“我”还会变成什么？齐读第2自然段，找一找，并说一说。; 我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。;状元成才路; 到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。; 小水滴聚在一起( )下来，人们叫我“雨”。 我变成小硬球( )下来，人们就叫我“冰雹”。 到了冬天，我变成小花朵（ ）下来，人们又叫我“雪”。;状元成才路; 清晨，我变成神秘的青纱，遮住了你的眼睛。人们叫我“ ”。; 秋天，我变成晶莹的小冰花，盖在动植物上。人们叫我“ ”。;状元成才路;在池子里睡觉;在小溪里散步;在江河里奔跑;状元成才路;说一说： “我”还会在哪里干什么呢？ 我在 里 。;;状元成才路;灌溉田地;淹没庄稼;状元成才路;挖渠;小朋友，你们猜猜，我是什么？;状元成才路;水妈妈的孩子们 一天，风伯伯对孩子们说：“你们每人去找一个水妈妈的孩子来，可不能找泉水、溪水，也不能找江水、河水、湖水和海水。” 娃娃们点点头，一起出了门。大娃回来了，;抱着一朵乌云。二娃回来了，围着一条彩虹。三娃回来了，捧着一团浓雾。四娃回来了，采来一颗露珠。五娃回来了，披了一层白霜。六娃回来了，摘来了一片雪花。七娃回来了，背着一座冰山。 风伯伯看了，高兴地说：“你们都找对了，真是聪明的孩子。”;状元成才路;二、照样子加偏旁，变化新字再组词。;三、课内??读。;状元成才路;课后习题参考答案;朗读示例：平常/我在池子里睡觉，在小溪里/散步，在江河里/奔跑，在海洋里/跳舞、唱歌、开大会↘。 参考答案：“我”是水，可以变成汽，变成云，变成雨，变成雪花，变成冰雹。;状元成才路;老师指导：句中加点的词为描写动作的词语。“落” 写出了小水滴从空中下来的样子，“打”写出了冰雹下来的力度和劲道之大，“飘”展示了雪花在空中下落的美丽与轻盈。;状元成才路;1.再读课文，找出自己喜欢的部分，背一背。 2.画一画水的变化的连环画。;;状元成才路;;状元成才路;晒;我会写;状元成才路;重难点字书写指导;状元成才路;结构：;状元成才路;结构：;;状元成才路;我 会 看;带着问题读课文： 1.“我”都变成了什么？在文中标出来。 2.“我”是什么？ 3.学完本课后，在下图对应的位置填入适当的词。; 我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。;状元成才路;“我”又是怎样从汽变成云的呢？; 有时候我穿着白衣服，有时侯我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们叫我“云”。; 我在下雨前和晚上时穿“黑衣服”，人们叫我（ ）；;状元成才路; 除了汽和云，“我”还会变成什么？齐读第2自然段，找一找，并说一说。; 我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。;状元成才路; 到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。; 小水滴聚在一起( )下来，人们叫我“雨”。 我变成小硬球( )下来，人们就叫我“冰雹”。 到了冬天，我变成小花朵（ ）下来，人们又叫我“雪”。;状元成才路; 清晨，我变成神秘的青纱，遮住了你的眼睛。人们叫我“ ”。; 秋天，我变成晶莹的小冰花，盖在动植物上。人们叫我“ ”。;状元成才路;在池子里睡觉;在小溪里散步;在江河里奔跑;状元成才路;说一说： “我”还会在哪里干什么呢？ 我在 里 。;;状元成才路;灌溉田地;淹没庄稼;状元成才路;挖渠;小朋友，你们猜猜，我是什么？;状元成才路;水妈妈的孩子们 一天，风伯伯对孩子们说：“你们每人去找一个水妈妈的孩子来，可不能找泉水、溪水，也不能找江水、河水、湖水和海水。” 娃娃们点点头，一起出了门。大娃回来了，;抱着一朵乌云。二娃回来了，