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参考范本 教育教学制度 ______年______月______ 日 ____________________部门 1 / 18 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 一、严格教学常规，改进教学方法，提高教学质量。 二、每个教师要严守上课纪律，预备铃一响，就走向教室，上课铃一 响，立即走进课堂。上课时要做到ldquo;八不，即不会客、不喝茶、 不吸烟、不做私事、不接电话、不坐着上课、不离开班、不拖堂。 三、每个教师自觉按市局《教学七认真要求》严格规范自己的教育教 学行为。 四、学校领导应加强对执行教学常规的检查、督促和指导。 五、校长、教导主任每周至少参加一个备课组的集体备课活动，要深 入课堂听课，每学期校长听课不少于40节，教导主任不少于30节， 按市局的ldquo;两卡使用要求检查备课笔记和学生作业。全学期组织 教师互阅学科作业一到两次，并作好抽查、互阅小结。 六 、认真履行师徒合同 ，师向徒定期上示范课，徒 向师定期上汇报课， 真正做到以老带新，以新促老。 七、教育教学严格执行学校制定的《学生在校一日学习、生活基本要 2 / 18 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 求》，充分发挥红领巾监督岗和广播台作用，设立常规流动红旗，按 日公布各班一日常规得分。 八、值日教师要严格按学校制定的《护导教师职责》进行值日是，按 时到岗到位，认真进行值日记载。 九、严格执行ldquo;三表，不得私自调课，特殊情况需调课，必须由 教导处批准。严格控制学生的在校学习时间，准时散学离校。 十、严格学籍管理，不收不符合条件的转学生，实行不留级制度。 附：小学教师教学ldquo;七认真基本要求 一、认真备课 备课是提高教学质量的关键。要通过备课程标准（教学大纲）、备教 材、备学生、备方法、备过程、备资源，做到心中有目标，眼中有学 生，手中有方法，落实课程改革和素质教育的目标和任务。 1.教学目标明确 认真研究课程标准（教学大纲），明确国家教育目标、本学科的总体 目标和分阶段教学目标，制定每学期学科教学计划和实施方案。通读 教材，了解教材编写意图、思路及其在学段中的地位和作用，结合学 3 / 18 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 生实际确定新学期学科教学在知识与技能、过程与方法、情感态度与 价值观等方面所应达到的基本要求。课时教学目标重点突出，定位合 理。 2.资源开发充分 要根据课程管理政策和课程设置要求，积极开发并合理利用校内外课 程资源。教师要通过对教材内容的认识、实践和反思，把课程内容 （教材内容）按照学生实际需求加以组织、整合，实现教材内容的再 创造。充分发挥图书室、实验室、专用教室、各类教学设施及实践基 地的作用，提高学校设施、设备使用效益。要广泛利用校外各种社会 资源及丰富的自然资源。积极开发信息化课程资源。 3.钻研教材透彻 深入钻研教材，把握教材内容的内在联系、知识体系和逻辑结构，明 确教材中的重点内容和学习要求，理解和掌握教材中所规定的教学内 容。注意补充现代社会科学和自然科学的新成果等资料，整合教学资 源，做到思路清晰，容量恰当，难易适度，重点突出，详略得当，贴 近学生。 4.主体地位突出