一年级下册道德与法制教案-北师大版.pdfVIP

一、《春节知多少》 教学目标 知识与技能 1、通过收集资料、图片等实践活动，了解有关春节的知识. 2、感谢阅读 通过小调查了解与自己生活关系密切的社会职业. 情感态度与价值观 1、在春节图片和视频中重温春节生活的欢快和喜悦，激感谢阅读 发学生对传统节日、民俗文化的热爱之情。2、在送祝福的实践活动中对为社会精品文档放心下 载 服务的劳动者表达感谢之情. 过程与方法尝试收集有关春节的资料. 教学重点、难点 1、解春节的相关习俗,感受春节的热闹气氛。 2、知道春节期间有很多人还在辛勤工作，学习用自己的方式表达对他人劳精品文档放心下 载 动的感谢之情. 教学准备 1、搜集并了解有关春节的风俗习惯。 2、准备春节食品、春节装饰品、和春节祝福语等资料。 3、教学过程 一、知春节 1、(视频)今天，老师带来了一首大家熟悉的歌曲，会唱的同学一起来唱。谢谢阅读 这首歌曲的名字叫？你们喜欢过新年吗？ 师:在歌声中我们仿佛来到了春节,春精品文档放心下载 节是小朋友最喜欢、最期盼的日子,这节课让我们一起走近春节. （板书课题：春精品文档放心下 载 节知多少） 2、春节是每年的正月初一,你能从日历中找出今年的春节是几月几日？（课精品文档放心下 载 件出示：2014 年日历表，学生动手查找农历春节）小结：农历的新年是春节。精品文档放心下载 农历新年在日历上的日子不固定，大概在一月底和二月初左右。不过只要你仔细感谢阅读 看下面的农历日，那日子也是固定的-—那就是“正月初一。为了庆祝春节，人们精品文档放心 下载 从腊月二十三开始准备，一直持续到正月十五的元宵花灯节，才算结束。 师：谢谢阅读 不仅是同学们喜欢春节,有一位大家熟悉的朋友也喜欢春节，今天他来到我们身谢谢阅读 边,要带我们进行春节之旅，看看是谁?播放动画（喜羊羊：小朋友们，新年好，感谢阅读 现在，让我们一起乘坐宇宙飞船，开始我们的春节之旅吧.）谢谢阅读 1 【设计意图：教师以欣赏熟悉的春节歌曲和引入卡通动物——喜羊羊带领大感谢阅读 家进行春节之旅，引入春节的话题激发学生的学习兴趣。】谢谢阅读 二、说春节播放录音(喜羊羊:小朋友们，坐好了，宇宙飞船起飞了：现在谢谢阅读 我们到了第一站：春节传说习俗屋。） 1、听一听：小朋友们，欢迎你们来到春节传统习俗屋，首先老师请你们欣精品文档放心下 载 赏春节的来源。看了这个故事，现在你们知道春节为什么又叫“年”了吧？精品文档放心下载 2、说一说：春节给我们留下了许多美好的回忆，春节里，你觉得最快乐的感谢阅读 事情是什么？ 3、看一看：刚才小朋友和我们分享的都是我们过春节的习俗。是的，过春感谢阅读 节我们一般有这些习俗（课件出示，并根据刚才学生没有说到的学情随机解说 一两处).感谢阅读 4 、念一念师：其实，习俗还有很多，不同的地方有不同的习俗，就像这 首儿歌里所说的一样。出示儿歌并有节奏的拍手读几句。 师小结：春节的习俗 带给我们的快乐真的太多了，说也说不完。喜羊羊，你说是吗？感谢阅读 【设计意图：教师让学生从说一说自己身边过春节的经历到看一看春节的 习俗再到巩固相关的知识点，一环紧扣一环，非常符合学生的认知水平和规律， 它让孩子们感知了春节的习俗。】谢谢阅读 三、迎春节播放录音(喜羊羊：是的，所以现在我准备带小朋友们去体验馆 里体验体验.小朋友们坐好了，宇宙飞船马上起飞了：现在我们来到第二站：春 节习俗体验馆）精品文档放心下载 1、小朋友们，欢迎你们来到春节习俗体验馆。我知道小朋友们为了迎接新 的一年的到来,你们做了许多准备，谁来说说,你们都做了哪些准备？学生自由汇 报:新年食品、新年装饰品和新年祝福语等。感谢阅读 2、学生分组活动。 3、各小组交流汇报. 吉祥组：①实物交流新年的食品：糕点和小食。②学 生展示自己动手学包的饺子。 师：你们还有哪些喜欢的春节食品？ 小结:这几 种糖果都是甜的，寓意在新的一年里,人们的生活甜甜蜜蜜。让我们课后一起品 尝吧.谢谢阅读 如意组：①学生剪窗花.②两名学生到板书上贴窗花。小结：同学们真是心谢谢阅读