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幼儿园丹顶鹤教案小班 一、教学目标 知识目标 能够认识丹顶鹤的外形特征。 理解丹顶鹤的习性和生活习惯。 知道丹顶鹤属于保护动物，需要被尊重和保护。 技能目标 能够进行简单的创意手工制作。 能够简单描述所制作手工的材料、步骤等。 情感目标 培养孩子们对丹顶鹤的了解和尊重。 增强孩子们的环保意识。 二、教学重点 认识丹顶鹤的外形特征。 制作简单的丹顶鹤手工。 三、教学准备 丹顶鹤的图片或视频材料。 制作手工所需材料。 四、教学过程 1. 课前预习 通过图片或视频材料，让孩子们先了解一下丹顶鹤的外形特征、习性、生活习惯等，培养对丹顶鹤的好奇心。 2. 导入 介绍本次课程主题，引导孩子们思考什么是丹顶鹤，丹顶鹤有哪些特征。 3. 学习 3.1 认识丹顶鹤 在教具中展示丹顶鹤的模型、图片或视频，引导孩子们认识丹顶鹤的外形特征，如红色头冠、灰色的羽毛等，并简单介绍丹顶鹤的习性和生活习惯。 3.2 制作丹顶鹤手工 教师为孩子们准备好制作丹顶鹤的材料，包括纸质材料、韵律棒、颜料等，让孩子们按照教师的指导和示范，制作简单的丹顶鹤手工。 4. 拓展 通过唱《鹤舞》的歌曲、观赏相关的画册和绘本等形式，让孩子们深入了解丹顶鹤，增强对丹顶鹤的认识和尊重。 5. 总结 回顾本节课学习的内容，加深印象，再次强调丹顶鹤是一种珍贵的保护动物。并引导孩子们在日常生活中注意环保，珍爱生命。 五、教学反思 幼儿是一种活泼好动的群体，针对小班幼儿的课程内容，我们需要选取一些富有趣味性和参与性的活动来引导孩子们，比如本节课的手工制作。同时也要注意教学内容的科学性和启发性，让孩子们在玩中学习，在学习中玩，达到教学目的。