小学音乐_（欣赏）打字机教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

教学目标： 1、引导学生积极参与音乐活动，加强对主题音乐的记忆，并能听辨出节奏、速度、力度等音乐要素的变化，区分音乐形象，划分音乐段落。 2、能够用自己的方式分辨乐曲的结构，并掌握乐曲的三段体曲式结构。?? 3、能选用合适的打击乐器随音乐参与表现。 教学重点、难点：? 重点：采用各种教学手段帮助学生感受与表现不同音乐形象，加深对乐曲的理解。? 难点：掌握乐曲的三段体曲式结构。 教学用具：? 多媒体课件、尺子、响板、碰铃、沙锤、 教学过程： 一、组织教学（律动） 随歌曲《我是小小音乐家》敲击筷子律动进场。 师生问好 二、情境导入 师：同学们，音乐和我们的生活是密不可分的，我们用手中的尺子都能发出