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小学英语教学中渗透外文化意识的策略 小学英语教学是引导孩子们学习外语，从而提高他们的英语水平的关键。然而，除了英语语言本身的学习之外，教师还需要致力于教授学生外文化知识以及文化习俗。本文将探讨在小学英语教学中渗透外文化意识的策略和方法。1、选取教学内容，强调多元文化在教学中，应当选择涵盖多元文化的教材以及教学内容。如此一来，学生更有可能了解不同国家文化、社会习俗以及语言表达方式。在讨论不同的词汇和语句时，教师应当注重知识的输出，教授学生每个单词的音标、释义以及发音规则，同时，还要向他们介绍更多关于不同文化的句子、词组以及单词。2、强调文化背景知识在小学英语教学中，文化背景知识是必不可少的。学生需要了解诸如美国国庆日或是圣诞节、万圣节、中国春节等传统重要的节日。它可以让孩子们了解到文化背景知识的重要性，并指导他们适应不同文化的差异。3、使用英语文学经典英语文学范围广泛，传达了英语文化的传统、历史、语言、信仰等。因此，可以通过教授英语文学经典让学生了解英文化。从肖恩·塔恩的《西蒙孔达寓言》到佛朗西丝·露营的《狐狸和啤酒》，都是用英文写成的文化经典。这样的文学经典可以让学生跨越文化障碍、学习新的语言试图，并了解英语文学。在教学中，可以通过解读和讨论的形式，增进学生们对英语文学的了解和理解。4、互动式游戏和活动小学生是喜欢玩游戏的，通过小游戏和活动可以更快地