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小学语文四年级书面作业设计 上学期第 12周 )
( -
单元名
第一单元 课题 1.观潮 节次
称
作业类
作业内容 设计意图
型
, , 。
1.读句子 根据拼读提示 将汉字有序地写在田字格内
浪潮 zhii ji 6n 向我们移来,只见白浪 fan gfln, y6u rti千
万匹白色战马齐头并进, 那声音如同 shan beng dl life » shd 意图:正确识记一类生字,
, 积累重点词语,感受浪潮之
时 潮头奔腾西去。
势猛。
基础性
.根据课文内容选择正确的词语, 。
2 填序号 意图:理清观潮顺序与观潮
作业 潮来前 潮来时 潮过后
内容,聚焦画面印象。
(必 (③ (② (①
做) ①风号浪吼 ②白浪翻滚 ③昂首东望
④恢复平静 ⑤人山人海 ⑥浩浩荡荡
3. 读课文片段,完成练习。
那条白线很快地向我们移来 逐渐拉长,变粗,横贯江面 。
,
再近些 只见白浪翻滾 形成一堵两丈多高的水墙 浪潮越来越
, , 。 : ,感受
意图 理清观潮顺序
近 犹如千万匹白色战马齐头并进 浩浩荡荡地飞奔而来;
, , 那声
音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。 比喻的精准与形象。
及 ,
作者的观察顺序是由 ( ) ( ) 生动传神的描写让
我们看到了潮形多变,潮势浩大,听到潮声震耳 其中,作者为
。
了让我们感受到潮形的变化,分别用白线、 ( )和 ( )
来比喻浪潮,画面感十足。
1. ,
根据诗中画线部分对江潮的描写 在文中找出对应语句写下
来。
浪淘沙
唐 刘禹锡 意图:拓展诗歌,诗文互
[ ]
拓展性 八月涛声吼地来,头高数丈触山回。
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