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小班科学活动 小手摸一摸 活动目标： 1、感知柔软、坚硬的感觉。 2、能大胆地表达自己的感觉。 3、初步激发幼儿科学探索的精神。 活动准备： 1、一个纸盒，上面挖一个小洞(大小能保证幼儿把手伸进里面并能从里面拿出东西)。 2、纸盒内放入海绵玩具、石头。 3、每人两种软软的和硬硬的物品。 活动过程： 1、猜猜宝贝。 ――教师出示神奇的百宝箱。 师：宝宝们，今天老师带来了一个神奇的东西，你们猜是什么？（幼儿回答） 师：这是一个神奇百宝箱，里面藏着许多宝贝，请你们猜一猜里面有什么? （幼儿回答） ――猜测里面有什么宝贝。 师：那我们怎么样才能知道这个百宝箱里有哪些东西呢？请你和你的好朋友讨论一下。（幼儿讨论、回答） 师：这是什么呀（小手），对啊，我们可以通过我们的小手来摸一摸，可以知道百宝箱里藏着什么东西啦。 2、摸摸百宝箱。 ――鼓励幼儿上来摸一摸，并告诉大家自己摸到的宝贝可能是什么，摸上去的感觉怎么样。（软软的和硬硬的） 3、比一比，初步感知软和硬 今天，老师给每宝宝都准备了一个宝贝，请你们选择一个摸一摸你们手中的物品，告诉你的好朋友，是什么感受。 师：你手中的物品摸起来是什么感受呢？（引导幼儿说一句完整的话，xx是软软的或硬硬的） 指导幼儿用各种方式知道物品的软和硬。 4、游戏《送它回家》 师：出示软软的和硬硬的玩具的家 请个别小朋友摸一摸家的软硬。 师：软软的物品有一个家，硬硬