第五单元 第一章 动物的主要类群 课件 【考点精讲专练】 中考一轮复习生物.pptxVIP

第一部分 教材梳理;;;续表;备考指导;;①生活习性：生活在清洁淡水中，营附着生活，以水蚤（鱼虫）为食。 ②形态：一端有基攀附着其他物体上，另一端有口，口周围有5～12条触手，用于探寻和捕获猎物。;③结构：身体呈__________，由两层细胞——__________和__________以及中间的胶状物质构成。有消化腔，有口无肛门，外胚层有刺细胞，是腔肠动物特有的攻击和防御的利器，在触手处尤其多。 ④生殖方式：出芽生殖。;（3）常见种类：水母、海葵、海蜇、珊瑚虫等。 （4）主要特征：________________；_______________；________________。 （5）与人类的关系：食用、药用、观赏、形成珊瑚礁。;2. 扁形动物： （1）生活环境：多数寄生在人和动物体内，少数自由生活。 （2）代表种类： ①涡虫（如图5-1-2）（自由生活）：生活在清澈溪流中，身体背腹扁平，具有眼点（感光），身体呈两侧对称，有口、咽、肠，无肛门。;②血吸虫（寄生生活）：消化器官简单或无，生殖器官发达。生活史：卵（随人的粪便排出，在水中孵化）→幼虫（在钉螺体内寄生）→ 幼虫（从人的皮肤钻入）→成虫（在人体内发育繁殖）。;（3）常见种类：华枝睾吸虫、绦虫等。 （4）主要特征：_________________；________________；________________。 （5）与人类的关系：使人和动物患病（如血吸虫病）。;小肠;②形态结构：身体细长呈圆柱形，前端有口，后端有__________，体表有__________，消化管的结构简单，________________器官发达。 ③生殖方式：有性生殖，雌雄交配产卵。 ④感染途 径：消化道感染。⑤预防措施：注意个人饮食卫生，管理好粪便。;（3）常见种类：蛲虫、钩虫、丝虫、线虫等。 （4）主要特征：________________________________；________________；________________。 （5）与人类的关系：使人患病、作为实验材料等。;环形体节;③运动：通过__________与腹部的__________配合使身体蠕动前进。 ④呼吸：依靠能分泌黏液、保持湿润的__________呼吸。;（2）常见种类：水蛭、沙蚕等。 （3）主要特征：_____________________________________；________________________________________。 （4）与人类的关系：作饲料、药用、处理垃圾等有机废物。;三、软体动物和节肢动物的主要特征及其与人类生活的关系 1.软体动物： （1）种类：目前已命名的有10万种以 上，是动物界的第二大类群。 （2）代表种类：缢蛏（如图5-1-5）。;①形态结构：外面有两片大小相近的石灰质贝壳，因而称为双壳类。壳内柔软的身体表面包裹着__________，贝壳是外套膜的分泌物。 ②运动：靠________________缓慢运动。 ③呼吸：用________________呼吸。 ④摄食：在吸水和排水过程中摄取食物和排出未消化的残渣。;（3）常见种类：石鳖、蜗牛、乌贼、河蚌、扇贝等。 （4）主要特征：_______________________________，________________；________________。 （5）与人类的关系：食用、药用、做装饰品、传播疾病。;最大;①形态结构 ②体表：具有外骨骼，包裹在体表外，保护和防止水分蒸发，具有蜕皮现象。 ③呼吸过程：________________是气体出入蝗虫身体的门户，和体内的气管相通，在气管处进行气体交换。;④基本特征：身体分为_____________三部分，一般有__________，__________。 ⑤常见昆虫：蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓、蚊子、苍蝇、瓢虫、蚂蚁、蝉（知了）、螳螂、蟋蟀等。;（3）其他节肢动物：蜘蛛、蝎子、虾、蟹、蜈蚣。 （4）主要特征：_____________________________；____________________________________。 （5）与人类的关系：提供动物蛋白、为植物传粉、作实验材料、传播疾病。; 跟进点拨：①昆虫约有100万种，是节肢动物中种类最多的一类动物。也是无脊椎动物中唯一能飞的一类动物。②节肢动物的外骨骼不能随身体长大而长大，所以要定期蜕皮。;;2. （2019广东）小明在家里花瓶的积水中发现孑孓（蚊子幼虫）大量浮在水面，他推测这种现象跟空气或光线有关，于是设计了下表实验方案（一段时间后记录实验结果），下列分析错误的是（　　　）;（注：细密铁丝网竖放水中时孑孓能浮上水面，横放水中时阻碍孑孓浮上水面）;A. 细密铁