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小班音乐教案范文九篇 小班音乐教案 篇1 【活动目标】  1、愿意仿照毛毛虫爬，能运用动作、声音表现“挠痒痒”。  2、感受身体接触以及嬉戏带来的愉悦心情。  3、通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培育同学的创编力量与合作力量。  4、愿意参与音乐活动，体验音乐活动中的欢乐。  【活动预备】  毛毛虫胸饰人手一个，一老师扮树爷爷，磁带，录音机。  【活动过程】  一、热身运动。  1、老师扮毛毛虫妈妈，随着进行曲音乐，带着小毛毛虫四肢着地向前爬：孩子们，今日天气真好，我们到外面去玩吧。快，跟着妈妈，动身！  2、快快爬！毛毛虫真能干！妈妈真喜爱你们。找个伴侣拉拉手，头碰头，肩碰肩，抱一抱，我们是欢乐的毛毛虫。  3、我们一起来拍拍手，点点头、提提肩膀，伸伸腿，跟着音乐扭、扭、扭……  二、跟着歌曲嬉戏，体验身体接触的欢乐。  1、带毛毛虫爬到大树爷爷身边：树爷爷好！树爷爷好！咦？树爷爷怎么不理我们，怎么办？看妈妈的！  2、放“挠痒痒”音乐，老师边唱歌边动作，伸手挠树爷爷痒痒，树爷爷哈哈大笑起来：毛毛虫好！引导毛毛虫说：树爷爷好！  3、妈妈让树爷爷笑起来了，我是怎么做的？（挠树爷爷痒痒）。  4、学学挠痒痒的动作：你会挠痒痒吗？我们一起来试试。引导孩子边唱“哩哩哩哩哩哩哩”，边动作。  5、我来找几棵树宝宝，和