小学音乐_京韵教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

《京韵》教学设计 授课教师： 年 龄：33岁 工作单位： 联系电话： 电子邮箱： 【课 型】 欣赏课 【教学内容】 人音版第十册第六单元《京韵》 【教材分析】 歌曲《蝈蝈和蛐蛐》是人音版第十册第六单元“京韵”中的作品，是一首汲取了北方曲艺艺术说唱音乐元素创作而成的歌曲。这首歌曲以拟人化的手法，借助曲艺艺术的表现手法，诙谐的讽刺了爱吹牛的现象。 歌曲一共七个乐句。前两个乐句以5.6 ⅰⅰ6 0为动机而展开，用叙述的语气介绍两个人为“蝈蝈”和“蛐蛐”。第三、四乐句曲调由动机5.6ⅰ倒逆为ⅰ.ⅰ6 5而展开，以说唱的形式表现故事情节，从第五乐句开始，音区升高，到了全曲的高潮部分，最后全